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下列关于“2”的含义的解释中,正确的是(  )

A.2Zn中的“2”表示两个锌分子

B.S2-中的“2”表示每个硫离子带有2个单位的负电荷

C.H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有二个氢元素

D.中化学式上方的“-2”表示3个硫酸根的化合价为-2价

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省苏州市常熟市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下列物质属于纯净物的是

A.空气 B.牛奶 C.五氧化二磷 D.稀有气体

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科目:初中化学 来源:湖南省郴州市2019-2020学年八年级上学期期中化学试卷 题型:填空题

用数字和化学符号表示下列意义:

(1)2个硫原子 _____

(2)4个钠离子 _____

(3)地壳中含量最多的金属元素_____

(4)原子序数为2的元素_____

(5)空气中含量第二多的元素是_____.

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科目:初中化学 来源:湖南省郴州市2019-2020学年八年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下列有关物质性质的叙述中,属于物质物理性质的是(  )

A.二氧化硫是无色有刺激性气味的气体 B.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

C.铁在潮湿的空气中容易生锈 D.水在直流电的作用下,会分解产生氧气和氢气

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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:科学探究题

某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,于是设计实验进行探究.

(提出问题)过氧化钠是否为一种制氧剂?能与人呼出的哪种气体发生反应?

(查阅资料)①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.

②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收能力较强.

(提出猜想)过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气.

(进行实验)

(1)实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气(实验操作如图甲所示).

实验现象及结论:观察到_____现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应.

(2)实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.(实验操作如图乙所示)其中A装置的作用是_____,发生的变化是_____.(填“物理变化”或“化学变化”)

实验现象及结论:用带火星的木条检验C中气体成分,结果带火星的木条复燃;证明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气.实验中这种验证氧气的方法是利用了氧气的_____的性质.请补充完整该反应的化学方程式:2H2O+2Na2O2=4_____+O2。

(3)实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.(实验操作如图丙所示)

实验操作:①检查装置的气密性,向装置中加入药品.②打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸.③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验.实验时观察到A装置中有气泡冒出,固体逐渐减少;D中带火星的木条复燃。则A中发生反应的化学方程式为_____。

实验结论:过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气.

(实验反思)①根据实验Ⅲ,过氧化钠和二氧化碳反应后,还会生成另一种物质,该物质属于_____(填“单质”或“化合物”)

②某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是_____

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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法正确的是(  )

A.水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成

B.水结成冰,是因为温度降低,水分子间不再存在间隔

C.镁原子的质子数大于镁离子的质子数

D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子体积变小

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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

在科学研究中,需要用到一些保护气。当焊接金属时,为了隔绝空气,能用作保护气的一组是(  )

A.氧气、氩气 B.二氧化碳、氧气 C.氮气、氩气 D.天然气、氢气

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科目:初中化学 来源:四川省自贡市富顺县怀德学区2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:计算题

15.8g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气,加热到不再产生气体为止.请回答:

(1)反应后剩余固体物质的质量_______高锰酸钾的质量,(填“大于”“小于”“等于”)推断的依据是_______________.

(2)制取氧气的质量为多少克?__________

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科目:初中化学 来源:重庆市校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

某同学为研究动物呼吸作用,用下图进行实验。实验过程中可能观察到的现象是( )

A.澄清石灰水变浑浊,红墨水左移 B.澄清石灰水变浑浊,红墨水右移

C.澄清石灰水不浑浊,红墨水右移 D.澄清石灰水不浑浊,红墨水左移

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