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    12．下列试剂能一次鉴别出稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液的是（　　）
    A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．pH试纸D．Na2CO3溶液

    分析 根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若三种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、取样品，滴加紫色石蕊试液，氢氧化钠溶液、澄清石灰水都能使紫色石蕊变蓝色，现象相同，不能鉴别，故A错误；
    B、取样品，滴加酚酞试液，氢氧化钠溶液、澄清石灰水都能使酚酞变红色，现象相同，不能鉴别，故B错误；
    C、澄清石灰水、氢氧化钠溶液均显碱性，利用pH试纸无法鉴别，故C错误；
    D、取样品，滴加碳酸钠溶液，有气泡产生的是盐酸，有白色沉淀生成的是澄清石灰水，没有明显现象的是氢氧化钠溶液，现象不同，可以鉴别，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了常见物质的鉴别，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列做法或者说法正确的是（　　）
    A．门捷列夫用定量的方法研究空气的成分
    B．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
    C．防止煤气中毒，室内放一盆水
    D．发现厨房燃气泄漏时，立即打开排风扇电源开关

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A．燃放烟花B．煤气燃烧C．酒精挥发D．牛奶变酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列变化中属于化学性质的是（　　）
    A．铁丝弯曲B．葡萄能酿酒C．铁矿石粉碎D．酒精燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质间的转化，不能一步实现的是（　　）
    A．Zn→H2B．CO→CaCO3C．HgO→O2D．CuO→Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是B
    A．O      B．Mg     C．H     D．C等．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．对下列现象解释正确的是（　　）
    选项现象解释
    A汽油要密封保存分子的质量和体积都很小
    B湿衣服晾干分子之间有间隔
    C酒香不怕巷子深分子在不断地运动
    D水蒸发后体积变大液体分子间隔大于气体分子间隔
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数．
    （1）实验前，先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：除去氧化膜；
    （2）实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接 好装置后，再进行的操作还有：
    ①记录C的液面位置；
    ②将B中剩余固 体过滤，洗涤，干燥，称重；
    ③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；
    ④由A向B滴加足量试剂；
    ⑤检查气密性．
    上述进行的操作的顺序是⑤①④③②（填序号）；记录C的液面位置 时，除视线平视外，还应保证C、D液面相平；
    （3）B中发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
    （4）若实验用锌铜合金的质量为a g，与酸充分反应后，B中剩余固体的质量为b  g，则锌的质量分数为$\frac{a-b}{a}$×100%；
    （5）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将偏小（填“偏大”“偏小”或“不受影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化为葡萄糖（C4H12O6），同时生成氧气，其化学方程式为：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2，是地球碳氧循环的重要媒介．
    （1）葡萄糖（C6H12O6）中，碳元素的质量分数为40%
    （2）若产生270g葡萄糖，求参加反应的二氧化碳的质量．

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