推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
B.中和反应会生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,所以它不属于盐
D.NaOH溶液中的OH-能与酸(H+)反应,所以KOH溶液中的OH-也能与酸(H+)反应
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省盐城市阜宁县初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是
A.t1时,三物质的溶解度B的最大
B.欲使t2时分置于两个容器中的A、B的饱和溶液在升温至t3时仍为饱和溶液,所需加入溶质的质量A大于B
C.将t3时C的饱和溶液降温到t1时,溶质的质量分数不变
D.欲使组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可采取加A的方法
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省日照市初三学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:简答题
学生小明为探究铝和铜的活动性,将实验室长期敞口放置的铝片放入适量硫酸铜溶液,充分反应后取出铝片,其表面无明显现象。通过阅读教材,他发现铝比铜活泼,为什么没有现象呢?请你帮他解释是什么原因呢?
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是
A.将铝丝放入硫酸铜溶液中,无现象,说明金属活动性:Cu>Al
B.分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛有纯净氧气的集气瓶中,镁条燃烧更剧烈,说明金属活动性:Mg>Al
C.分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中,锌粉产生气泡的速率比铁丝快,说明金属活动性:Zn>Fe
D.分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中,铁丝表面有气泡,铜丝无现象,说明金属活动性:Fe>Cu
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验现象描述正确的是
A.打开浓盐酸瓶塞,可看到大量白烟 B.灼烧蛋白质能闻到烧焦的羽毛气味
C.在面包上滴加加碘食盐水,呈蓝色 D.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市海陵区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)图中标号仪器名称:a , b_____。
(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先进行的操作是 ,反应的化学方程式是 。如用装置D收集氧气,当观察到___________________时,开始收集。
(3)实验室制取H2时,如选用C装置,与B装置相比其优点是 ,如用F装置收集H2,则气体应从 端通入(填“c”或“d”)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市海陵区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象描述不正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.铁钉放在稀盐酸中,表面产生少量气泡,最终无色溶液变为浅绿色
C.一氧化碳还原氧化铁时,红棕色的粉末逐渐变为黑色
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河南省三门峡市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置 (填字母序号),反应的化学方程式为 。若用装置D收集氧气,验满的方法是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是 。
(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中
装置 (填字母序号)。
(5)在实验室里加热30g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算:
①生成氧气的质量为 g;
②原混合物中氯酸钾的质量。
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