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    下图是有关物质相互转化关系的示意图。其中A、C是氧化物，B能与氯化钡溶液反应生成难溶于硝酸的白色沉淀，E是Na2SO4溶液，F是一种红褐色沉淀，H是浅绿色溶液。

    （1）A和甲的名称是         、          。
    （2）D与丁的反应属于               （填反应类型）。
    （3）写出下列反应的化学方程式：
    ①A与乙反应：                                        ；
    ②B与丙反应：                                        。
    （1）氧化铁、稀硫酸；（2）置换反应；
    （3）①Fe2O3+3H2高温2Fe+3H2O；②Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3+3Na2SO4；解析:
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?江宁区二模）归纳整理相关知识，构建知识网络是学习化学的一种重要的方法．

    （1）图1是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图．请根据该图回答有关问题．
    ①电解水是实现转化a的途径之一，该反应的化学方程式是
    ①2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ①2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    ②用转化c获得O2时，O2中会混有的少量杂质是
    水蒸气
    水蒸气
    ．
    ③在自然界中，CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的
    光合
    光合
    作用．
    ④转化f可用于实验室制取O2，该反应的基本反应类型是
    分解反应
    分解反应
    ．
    （2）水在化学实验中的作用不可忽视．下图中五个实验分别用到水．

    ①实验A中水作
    溶剂
    溶剂
    （填“溶剂”或“溶质”）．
    ②实验B中水的作用是防止集气瓶
    炸裂
    炸裂
    ．
    ③实验C通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积
    1
    5
    1
    5
    的结论．
    ④实验D中水的作用是提供热量和
    隔绝空气
    隔绝空气
    ．
    ⑤实验E中的水作
    溶剂和反应物
    溶剂和反应物
    ．
    （3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成如图2，请将图2补充完整．
    a
    酸
    酸
    ，b
    碱
    碱
    ．
    （4）乙同学提出可用图2指导进行物质的制备．请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学方程式．
    答：
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    ；
    H2SO4+FeO=FeSO4+H2O
    H2SO4+FeO=FeSO4+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012届江苏省南京市江宁区九年级中考二模化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （13分）归纳整理相关知识，构建知识网络是学习化学的一种重要的方法。
    （1）下图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图回答有关问题。
                
    ①电解水是实现转化a的途径之一，该反应的化学方程式是     。
    ②用转化c获得O2时，O2中会混有的少量杂质是       。
    ③在自然界中，CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的     作用。
    ④转化f可用于实验室制取O2，该反应的基本反应类型是      。
    （2）水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。

    ①实验A中水作    （填“溶剂”或“溶质”）。
    ②实验B中水的作用是防止集气瓶      。
    ③实验C通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积  的结论。
    ④实验D中水的作用是提供热量和              。
    ⑤实验E中的水作               。
    （3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成下图，请将下图补充完整。 a                 ，b                   。

    （4）乙同学提出可用如图指导进行物质的制备。请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学方程式。
    答：                                    ；                                  。

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省南京市江宁区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （13分）归纳整理相关知识，构建知识网络是学习化学的一种重要的方法。

    （1）下图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图回答有关问题。

                

    ①电解水是实现转化a的途径之一，该反应的化学方程式是      。

    ②用转化c获得O2时，O2中会混有的少量杂质是        。

    ③在自然界中，CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的      作用。

    ④转化f可用于实验室制取O2，该反应的基本反应类型是       。

    （2）水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。

    ①实验A中水作     （填“溶剂”或“溶质”）。

    ②实验B中水的作用是防止集气瓶       。

    ③实验C通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积   的结论。

    ④实验D中水的作用是提供热量和               。

    ⑤实验E中的水作                。

    （3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成。 他将这些知识间相互关系整理成下图，请将下图补充完整。 a                  ，b                   。

    （4）乙同学提出可用如图指导进行物质的制备。请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学方程式。

    答：                                     ；                                   。

     

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    科目：初中化学 来源：江苏期末题 题型：推断题

    下图是我们所熟悉的一些物质之间的相互转化关系（其中部分生成物及反应条件已略去），A、C、E、F为气体，其中A、F为单质；B、D为液体；反应④、⑤的同一生成物为X。
    (1)写出有关物质的化学式：A___________、D__________。
    (2)在反应①～⑤中，属于置换反应的是________________(填序号)。
    (3)写出有关反应的化学方程式：
    反应②____________________________________；
    X转化为F________________________________。
    (4)物质B中一定含有的元素是__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2:1和1:1；E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是

    A．E转变为B一定是置换反应

    B．A不一定是含CO32－或HCO3－的盐

    C．D、F中相同元素的化合价一定相同

    D．除去B中混有的少量C，可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶

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