【题目】以下装置均能用于制取二氧化碳,其中不能随时控制反应发生和停止的装置是
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的生产和生活都离不开金属。
Ⅰ.金属元素在自然界中分布很广,在地壳中主要以矿物形式存在。下列矿石的主要成分不属于氧化物的
是 (填序号),孔雀石中铜元素的化合价 ;如将一定量的铁加入到硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中,充分反应后,滤液中一定含有的溶质是 ,滤渣中一定含有 。
Ⅱ.铁是应用最广泛的金属。
(1)下图是工业炼铁示意图。其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和 ;写出有铁生成的化学方程式为 。
(2)某兴趣小组在实验室中模拟炼铁的化学原理,用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图。
①实验中玻璃管里固体粉末的颜色变化是 ,澄清的石灰水中发生反应的化学方程式是 。
②该装置有何不妥? 。
(3)该化学兴趣小组的同学利用改正后的装置对一份由铁粉和氧化铁组成的混合物进行探究。他们取了7.2g固体样品放入硬质玻璃管通入足量的CO进行实验,高温灼烧至质量不再变化,称得玻璃管中固体质量为6g,请计算:
①该混合物中铁元素与氧元素的质量比。(1分)
②该混合物中铁粉的质量分数。(结果保留一位小数)(2分)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气和二氧化碳都是人类赖以生存的气体,因此研究其制法极为重要。
①工业上用分离液态空气的方法制取氧气,主要是利用了氧气和氮气的 不同。二氧化碳的工业制法与实验室制法不约而同地选择了碳酸钙(大理石或石灰石),不仅因为这种原料含有 (填“钙元素”或“碳酸根”),而且来源非常广泛。
②某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研究二氧化碳的实验室制法。
【确定反应原理】
Ⅰ.实验室制取二氧化碳的反应原理是(写化学方程式) 。
Ⅱ.甲同学认为:应该选择反应C+O2CO2制取二氧化碳,乙同学不同意甲的观点,乙同学的理由是(写一条) 。
【确定实验装置】
Ⅰ.写出下列编号仪器的名称:③ ;④ 。
Ⅱ.若要制取一瓶二氧化碳气体所需仪器的编号为 。
Ⅲ.实验室制取气体发生装置的选择依据是 ,收集装置的选择依据是 。
A.反应物状态 B.气体的密度 C.反应的条件 D.气体溶解性
【进行制取实验】
Ⅰ.验满二氧化碳气体的方法是 。
Ⅱ.写出检验二氧化碳气体的反应的化学方程式 。
③某同学利用双氧水分解的反应测定双氧水的浓度。他用如图装置进行实验。
Ⅰ.若该反应产生0.01mol氧气,则参加反应的过氧化氢的物质的量为 (列式计算)。
Ⅱ.气体从溶液中逸出时会带出水蒸气,该因素将导致上述实验测定的双氧水的溶质质量分数 (填“偏大”或“偏小”)。
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【题目】为探究碳及其氧化物的某些性质,用以下装置进行实验。
(B、D装置内药品均足量)
①实验过程中,装置B、D中均可观察到的现象为 。
②写出装置C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式 。
③E处点燃尾气的目的是 。
④实验过程中, (从A~E中选填)处发生的反应体现了一氧化碳的化学性质。
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【题目】下列关于溶液的说法正确的是
A.饱和溶液一定比不饱和溶液浓
B.稀盐酸中盐酸是溶质,水是溶剂
C.影响气体物质溶解度的外界因素只有压强
D.均一稳定的液体不一定是溶液
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的有(填序号) 。
A.工业废水直接排放 B.生活污水直接排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、农药
(2)下图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体是 ,写出该反应的化学方程式: 。
(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了下图所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是 。
(4)含有较多可溶性钙镁矿物质的水被称为硬水,可加入 区分,生活中应如何降低水的硬度 。
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【题目】(4分)现有下列十种物质:①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤CuSO4;⑥MgSO4;⑦甲醛;⑧CO;⑨CO2;⑩SO2。请用上述物质的序号填空。
(1)俗名叫纯碱的是 ,叫熟石灰的是 。
(2)可用于治疗胃酸过多的是 ,属于盐类的是 。
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