练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    图甲为氢气和氧化铜反应的实验，图乙是木炭和氧化铁反应的实验

    （1）在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质是
     
    性．
    （2）某同学按照要求规范的进行实验，在实验后发现甲所得的固体中除有一种红色光亮物质外，还有一种砖红色物质．后在查阅有关资料时，找到这样的叙述，氢气还原氧化铜的反应分为两步进行：（氧化亚铜为砖红色）
    第一步：氢气+氧化铜
    △
    铜+水
    第二步：氢气+氧化亚铜
    △
    铜+水
    根据这个知识，请分析该学生在这次实验中所得该砖红色物质的原因可能是（填序号）
     

    ①部分氧化铜没有被还原
    ②反应中加热时间不够
    ③停止加热后，铜又被氧化为氧化亚铜．
    考点：碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验,碳的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途,碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：（1）根据氢气和木炭的还原性进行解答；
    （2）根据题干信息来分析解答．
    解答：解：（1）在氢气和氧化铜反应以及木炭和氧化铁反应中，氢气和木炭表现出相同的化学性质--还原性；故填：还原；
    （2）根据题干信息可知，氢气还原氧化铜的过程分为两步进行，则有可能部分氧化亚铜没有被氢气还原为铜，也有可能是加热的时间不够，也有可能反应结束后铜被空气中的氧气氧化为氧化亚铜，故填：①②③．
    点评：主要考查了氢气、一氧化碳还原氧化铜的实验，要掌握还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：
    ①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；
    ②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：2NO2+O2=2NO2；
    ③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X． 根据以上信息完成下列问题：
    （1）物质X的化学式为
     
    ． 
    （2）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．
    （3）实验时在发生装置中可以观察到：铜片不断溶解并得到蓝色溶液，还能观察到的现象有：
     

    （4）该小组的同学通过查阅资料还得知：
    ①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；
    ②NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②的信息，你得到的启示是
     

    （5）某化工厂准备生产Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
    方案一：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
    方案二：2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O．
    从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对一氧化碳的有关描述，错误的是（　　）
    A、组成：由碳原子和氧原子组成
    B、用途：可以作为燃料
    C、性质：能燃烧
    D、危害：易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液的实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到烧杯内的废液变浑浊，过滤后，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
    【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
    小明认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
    小亮认为：含有氢氧化钠和碳酸钠；
    还有可能是
     
    （你的猜想）．
    【讨论】（1）三位同学的猜想，你认为是否有不合理，理由是
     
    ．
    （2）小红的猜想是滤液中只含氢氧化钠，他的这种猜想的推测思路是：
     
    ．
    【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，
     
    		 
     
         		你的猜想正确
    【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立
    请你分析一下小亮同学验证自己的猜想所得出的实验结论是否正确：
     
    ，原因是：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：
    （1）明确实验目的；
    （2）收集有关资料；
    （3）设计合理方案；
    （4）进行科学实验．
    请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答（所用装置图序号用字母表示）：

    （1）张雨同学欲用高锰酸钾制取并收集比较干燥的氧气，则应选择的装置组合是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ；
    （2）实验室制取CO2的药品是
     
    和
     
    （均填试剂名称），反应的反学方程式为
     
    ，应选择的制取和收集装置组合是
     
    ．
    （3）通常情况下，乙快（C2H2）是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体．实验室常用块状固体电石（主要成分：CaC2）与水直接反应制取乙炔，同时生成氢氧化钙．写出实验室制取乙炔的化学方程式
     
    设计合理方案：发生装置选用
     
    ，若要收集到比较纯净的气体应选用的收集装置为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是四种常用的危险品标志，在装运乙醇的包装箱上应贴的标志是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验小组成员在实验室完成下列实验：把一段镁条加入到稀硫酸中，会观察到的现象是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ；同时用手触摸试管，会感到发烫，这是因为
     
    ．至镁条完全消失，小明说：试管里是硫酸镁溶液；小亮说：
     

    请设计实验，证明小亮的说法成立．
    小亮的猜想实验步骤实验现象及结论
     
     
     
     
     
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列转化必须通过化学变化才能实现的是（　　）
    A、由化合物变为单质
    B、由混合物变为纯净物
    C、固态物质变为气态
    D、由块状物变为粉末状

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如下表，下列说法中不正确的是（　　）
    物　　　　质甲乙丙丁
    反应前的质量/克83254
    反应后的质量/克164x24
    A、乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5
    B、x=5
    C、该反应为分解反应
    D、丙一定为该反应的催化剂

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案