在许多实验中都用到了水.如图均为初中化学课本中的实验.其中有关水的作用描述不正确的是( )A．便于观察气体的收集情况B．吸收热量.防止瓶底炸裂C．提供热量.隔绝氧气D．通过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在许多实验中都用到了水，如图均为初中化学课本中的实验，其中有关水的作用描述不正确的是（　　）

A．

便于观察气体的收集情况

B．

吸收热量，防止瓶底炸裂

C．

提供热量、隔绝氧气

D．

通过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量

分析：A、用排水法收集气体，通过集气瓶中水的多少，可以知道是否收集满气体；
B、硫在氧气中燃烧的实验，会生成有毒的气体二氧化硫，水的作用是吸收二氧化硫；
C、在探究燃烧的条件的实验时，热水的作用为提供热量、隔绝氧气；
D、此图为用红磷燃烧测定空气成分的实验，红磷与氧气反应生成固体五氧化二磷．

解答：解：A、便于观察气体的收集情况，有关水的作用描述正确，故A正确；
B、硫在氧气中燃烧的实验，会生成有毒的气体二氧化硫，水的作用是吸收二氧化硫，而不是吸收热量，防止瓶底炸裂，有关水的作用描述不正确，故B错误；
C、提供热量、隔绝氧气，有关水的作用描述正确，故C正确；
D、通过广口瓶中进入水的体积观察消耗氧气的量，有关水的作用描述正确，故D正确．
故选B．

点评：本题主要考查了可燃物燃烧的条件，掌握常用气体的收集方法；了解空气的污染及其危害．

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科目：初中化学 来源： 题型：

16、中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．
①a、b两个指标可以利用

活性炭

的吸附作用（填物质名称）而达到．
②下图为我市某地简易的自来水生产过程示意图：