对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计不能实现相应实验目的是
A. 烧杯中的蜡烛逐渐熄灭,说明燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触
B. 探究温度对分子运动快慢的影响
C. 若将图中的小石头换成小煤块能得到与图设计相同的结论
D. 热水的作用之一是隔绝氧气
科目:初中化学 来源:贵州省六盘水市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
一些金属易生锈,某同学对铁锈进行探究,探究铁锈的成分,进行如下的实验
(1)请指出图中的明显的不足之处 ___________________
(2)写出一氧化碳与铁锈反应的化学方程式______________________________________
(3)加热前先通一段时间一氧化碳,目的是_____________________________________
(4)将铁锈加热,样品逐渐变黑,无水硫酸铜逐渐变蓝,由此推知,铁锈中一定含有_____元素,从而推断出空气中的 ______________ 参加了铁生锈的反应。
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第二单元第8课时 课题 1 空气(2)同步练 题型:单选题
下列物质中,被计入“空气污染指数”项目的是 。
A.氮气(N2) B.氧气(O2)
C.稀有气体 D.可吸入颗粒物
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第27课时 课题 1 质量守恒定律(2)同步练 题型:单选题
已知化学方程式,则关于R化学式正确的是 。
A.C2H6 B.C2H6O C.CH4 D.CH3OH
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科目:初中化学 来源:河南省三门峡市灵宝市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验。
(1)上述实验中,有气泡产生的是_____。
(2)通过上述实验,还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序,请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的(写出实验步骤、现象及结论)_____。
(3)某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液,并对滤液的组成进行探究。同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想,其中有两种猜想可能成立,这两种猜想是:(以下填写滤液中物质的化学式(水除外))①_____②_____。
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科目:初中化学 来源:河南省三门峡市灵宝市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.电解水一段时间 B.加热一定量高锰酸钾固体
C.加热氯酸钾制氧气 D.实验室利用双氧水制取氧气
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科目:初中化学 来源:河南省三门峡市灵宝市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是
A. 二氧化钛中Ti的化合价为+2价
B. 萘胺中氮元素的质量分数约为11.9%
C. 这种试纸是一种新型有机化合物
D. 萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为120∶9∶14
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第26课时 课题 1 质量守恒定律(1)同步练 题型:单选题
下列叙述不能用质量守恒定律解释的是 。
A.蜡烛燃烧后,越来越短,最终消失
B.Fe在潮湿的空气中生锈,质量增加
C.5g食盐溶解在95g水中,形成100g食盐水溶液
D.12gC在32gO2中充分燃烧,生成44gCO2
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四单元第19课时 课题 1 爱护水资源同步练 题型:单选题
下列说法中正确的是 。
A.水有自净能力,工业污水可直接排放
B.填埋垃圾不会导致水体污染
C.无色、透明的水,就一定未被污染
D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
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