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17.硫酸在工业上有很多用途,但直接用浓硫酸具有危险性,所以经常需要将浓硫酸进行稀释后使用.现在实验室里有一瓶体积为500 毫升,溶质质量分数为98%,密度为1.84 克/毫升的浓硫酸.求:
(1)该瓶浓硫酸中溶质的质量为多少克;
(2)取该浓硫酸100克稀释成9.8%的稀硫酸,需水多少毫升.

分析 (1)根据溶质的质量=溶液的质量×溶液中溶质的质量分数来分析;
(2)根据溶液稀释过程中溶质的质量不变来分析.

解答 解:(1)该瓶浓硫酸中溶质的质量为:500毫升×1.84 克/毫升×98%=901.6克;故答案为:901.6克;
(2)设需要加水的质量为x,则
100g×98%=(100g+x)×9.8%
x=900g
水的体积为:900g÷1g/ml=900ml;
故答案为:900毫升.

点评 本题难度不大,掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、稀释前后溶质的质量不变,是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.工业上从海水中提取镁的流程如图,相关分析正确的是(  )
A.用氢氧化钠代替生石灰可以简化流程,降低成本
B.试剂a可能是盐酸,也可能是氯化钡
C.操作②中有物理变化发生,操作③中有化学变化发生
D.上述过程中发生了化合反应、分解反应、复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.在探究CO2与NaOH溶液反应的实验时,小丫向装有CO2气体的铝制易拉罐中,加入一定量的NaOH浓溶液,立即将易拉罐口封闭(不漏气),轻轻摇动易拉罐,发现易拉罐很快变瘪,但过一段时间后,易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计).
[讨论]根据易拉罐变瘪现象,小丫认为CO2能与NaOH溶液反应,但小龙认为不足以得出此结论,需补充下列实验.
实验操作现象结论
取罐中的溶液少量放入试管中,再滴加足量稀盐酸,观察现象产生气泡证明CO2与NaOH溶液混合有新物质生成
[结论]CO2与NaOH反应的化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
[提出问题]易拉罐为什么又重新鼓起来?是不是反应又产生了气体,该气体的成分是什么?
[查阅资料]①Na2CO3具有较强的热稳定性,只有在高温条件下才会分解;
②铝不仅与酸反应,还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O═2X+3H2↑,X的化学式为NaAlO2
[实验验证]①将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口,发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,片刻后熄灭.结论:该过程产生的是H2
②取少量铝片于试管中,先加入适量的水,无明显变化.片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液,产生气泡.该步实验的目的是对比.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.一定条件下,在托盘天平的左右两盘上各放一只烧杯,均加入质量分数相同、体积相等的稀盐酸,调整天平呈平衡状态.下列实验操作,最终仍能使天平保持平衡的是(  )
A.向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Fe、CaO,反应后盐酸有剩余
B.向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Al、Zn,两种金属完全溶解
C.向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Mg、Al,反应后两种金属均有剩余
D.向左、右两烧杯中分别加入5.6 g Fe和1.8 g Al,两种金属完全溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图1可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”.下列概念间的关系符合图3所示关系的是(  )
XYZ
A脑干小脑大脑
B悬浊液乳浊液溶液
C溶质溶剂溶液
D结晶蒸馏沉淀
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.小敏在协助老师清理实验室时,发现有一瓶碳酸钠和氯化钠组成的混合液.他想测定该溶液中碳酸钠和氯化钠的质量分数,为此设计并进行了如下实验.
【实验】取该混合液50克,向其中逐滴加入稀盐酸,当加入稀盐酸的质量为20克、40克、60克时,生成气体的质量见下表(气体的溶解度忽略不计).
第Ⅰ组第Ⅱ组第Ⅲ组
稀盐酸质量/克204060
生成气体质量/克2.2m5.5
试分析计算:
(1)【实验】中,第二组数据m为4.4克. 
(2)混合液中碳酸钠的质量分数是多少?(4分)(本题计算结果精确至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中,在一定条件下充分反应,并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如表所示:
物      质ABCD
反应前质量/g19.78.721.60.4
反应后质量/g待测17.403.6
下列说法正确的是(  )
A.若物质A与物质C的相对分子质量之比为194:216,则反应中A和C的化学计量数之比为2:1
B.反应后密闭容器中A的质量为19.7 g
C.反应过程中,物质B和物质D变化的质量比为87:36
D.物质C一定是化合物,物质D可能是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.二氧化锰可以用来催化过氧化氢的分解:现将0.5g MnO2加入50mL过氧化氢溶液中,收集产生的氧气(该实验条件下,氧气的密度是1.33g/L),每20s 记录所收集的气体体积并记录在表中:
时间/s020406080100
氧气体积/cm304870828888
平均反应速率/cm3 s-10.02.41.1
0.6
0.30.0
(*平均反应速率是指每20秒内气体产生的平均速率)
(1)上述表格中①代表的数据是0.6
(2)如果重做以上实验,并用1.0g MnO2做催化剂,最终产生的氧气总量会如何变化?不变(填“增大”、“减少”或“不变”)理由是二氧化锰能够改变过氧化氢的分解速率,而与最终产生氧气的总质量无关,两次过氧化氢质量相等,因此产生氧气质量相等
(3)该实验条件下,最终产生的氧气质量是0.12克.(结果保留两位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.2005年在某些国家和我国一些地区的有些食品中发现了对人体有害的苏丹红I号.对苏丹红I号(化学式为C16H12N2O)的叙述,不正确的是(  )
A.是一种有机化合物
B.由四种元素组成
C.每个分子中含有31个原子
D.在这种物质中碳、氧两种元素质量比为16:1

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