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    物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

    A. 因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

    B. 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

    C. 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

    D. 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

    D 【解析】 A、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹，因果关系成立； B、因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝，因果关系成立； C、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐，因果关系成立； D、因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，它本身不燃烧，因果关系不成立． 故选D．
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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版九年级化学上册第一章走进化学世界单元评估检测试卷 题型：单选题

    下列实验操作或方法正确的是（ ）

    A. 将空气通过灼热的铜网可以除去氧气； 用食盐水制作叶脉书签

    B. 用点燃的方法可以除去二氧化碳中的一氧化碳； 用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

    C. 将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑； 用加碱溶液的方法区别氯化铵与氯化钠

    D. 电解水得到的和质量比为； 用食盐水除水垢

    C 【解析】 试题将空气通过灼热的铜网可以除去氧气; 用氢氧化钠的溶液制作叶脉书签；不能用点燃的方法可以除去二氧化碳中的一氧化碳，因为二氧化碳能够灭火; 不能用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸，因为都能变为红色；将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑; 用加碱溶液的方法区别氯化铵与氯化钠，前者会产生刺激性气味的气体，后者不会；电解水得到的H2和O2体积比为2:1; 用食醋除水垢。故选C．

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制九年级化学上册第9-10章综合检测试卷 题型：单选题

    控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是

    A. 甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点

    B. 甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

    C. 乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

    D. 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

    B 【解析】 试题A、甲通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知，薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触，过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知，薄铜片上的白磷温度达到着火点燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要温度达到着火点，故能实现探究目的； B、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知，薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了，可探究可燃物的燃...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制九年级化学上册第9-10章综合检测试卷 题型：单选题

    配制溶质的质量分数为的溶液，其中操作不正确的是（ ）

    A. 取用氯化钠固体 B. 量取蒸馏水

    C. 氯化钠溶解 D. 溶液装瓶贴签

    A 【解析】 A. 取用氯化钠固体应用药匙，错误； B. 量取蒸馏水，先将量筒和试剂瓶倾斜，倾倒至接近刻度，然后将量筒放在平的桌面上，用胶头滴管滴加至刻度线，正确；C. 氯化钠溶解时，用玻璃棒搅拌，以加速氯化钠溶解，正确； D. 配制溶液的操作步骤是计算、称量、溶解、装瓶存放，然后在试剂瓶上贴好标签，正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期9月月考化学试卷（二） 题型：实验题

    下列A~ E是初中化学中的五个实验装置，请按要求填空：

    (1)图A装置中的无色液体可用于检验氧气中含少量二氧化碳，该反应的化学符号表达式为_______________。

    (2)图B所示实验是“铁的锈蚀实验”，观察到的现象：银白色铁丝生锈，同时烧杯中的红墨水被吸入导管中。根据此实验的现象，并结合“热胀冷缩”原理，可知在密封体系内，气压变小的原因可能是____________；气压变大的原因可能是___________。

    ①密封体系内气体总量增多； ②密封体系内气体总量减少；

    ③密封体系内的温度升高； ④密封体系内的温度降低。

    (3)图C实验说明氧气的体积约占空气的_________，下列操作不妥的是_________。

    ①实验前检查装置气密性 ②实验前未夹紧止水夹

    ③冷却至室温后再打开止水夹 ④红磷足量

    (4)图D实验的现象为_________________，该实验可以证明水是由_______________组成的。

    (5)图E所示实验观察到用石蕊试液染成紫色的纸花变为红色，小花变红的原因是___ （用化学符号表达式表示）。

    CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O②④①③1/5②发出淡蓝色火焰，放热，产生水雾氢元素和氧元素CO2+H2O=H2CO3 【解析】 (1)检验二氧化碳气体用澄清石灰水，即通入所得气体，若石灰水变浑浊，说明通入的气体是二氧化碳，反应方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O； (2)铁生锈是与氧气和水同时接触，所以实验乙中观察到的现象：银白色铁丝生锈，由于消耗氧...

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期9月月考化学试卷（二） 题型：单选题

    下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的的是

    A. 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

    B. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝

    C. 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳

    D. 干冰能用于人工降雨

    D 【解析】 试题将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，不能证明瓶内原有气体就是二氧化碳，可能是二氧化碳；二氧化碳通人紫色石蕊试液中，溶液变蓝；不能用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳，常用稀盐酸不用硫酸；干冰能用于人工降雨。故选D.

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期9月月考化学试卷（二） 题型：单选题

    2018年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”。 各地积极行动，落实措施。下列做法错误的是（　　）

    A. 积极推广使用新能源公交车

    B. 火力发电厂进行脱硫、控尘处理

    C. 禁止化石燃料的使用

    D. 限制、禁止燃放烟花爆竹

    C 【解析】 A、积极推广使用新能源公交车，可减少污染物排放，利于空气净化，正确；B、火力发电厂进行脱硫、控尘处理，可减少污染物的排放，利于空气净化，正确；C、化石燃料是现代社会的主要能源，可减少使用，不能禁止化石燃料的使用，错误；D、限制、禁止燃放烟花爆竹，可减少空气污染，利于空气净化，正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源：江西省等学校招生考试化学考前验收卷 题型：选择填充题

    下列实验操作能达到实验目的的是（_______）

    选项

    实验目的

    主要实验操作

    A

    分离CaO和CaCO3固体的混合物

    加水充分溶解后，过滤

    B

    鉴别稀盐酸和NaCl溶液

    分别加AgNO3溶液

    C

    除去CaCl2溶液中混有的盐酸

    加入过量的CaCO3，过滤

    D

    检验Na2CO3溶液中含有NaOH

    加入足量____________溶液，再滴加酚酞

    A、A B、B C、C D、D

    CCaCl2(或BaCl2) 【解析】 A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，加水充分溶解后，过滤，无法分离出氧化钙，故选项错误；B、HCl、NaCl都与AgNO3反应生成白色沉淀，无法鉴别，故选项错误；C、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确。故选C。D、Na2CO3溶液与足量Ca...

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    科目：初中化学 来源：山东省日照市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能．如图是某同学正在绘制的实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置图．

    请你帮他将装置图补充完整____________

    中发生反应的化学方程式为________．

    用收集到的氧气进一步做硫粉和木炭燃烧实验时观察到：硫粉、木炭在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈，原因是________．

    2KClO32KCl + 3O2 ↑；硫粉、木炭在空气中燃烧，其实是和空气里的氧气反应，而空气里的氧气含量相对较低，所以硫粉、木炭在空气中燃烧不如在氧气里燃烧剧烈 【解析】 （1）观察图示，将图补全即可； （2）根据氯酸钾制取氧气的反应原理正确书写化学方程式； （3）物质之间反应的剧烈程度与反应物的浓度有关。 （1）在图上将试管与集气瓶连接，试管口塞一团棉花，集气瓶内...

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