【题目】已知草酸(H2C2O4)在浓硫酸的催化作用下,加热能分解产生三种氧化物B、C、D,它们其它物质间的转化关系如下图所示,其中E是由两种元素组成的化合物,其相对分子质量为160,X、Y、Z均为单质。试解答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式: B ;C ;E 。
(2)写出有关反应的化学方程式:反应① ;反应③ 。
(3)说出单质Y的用途 (一条即可)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2月29日,新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是
A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“低碳减排,绿色生活”是2015年世界环境日的中国主题。大气中PM2.5(指大气中直径不超过2.5μm的可吸入颗粒物)的增多会导致雾霾天气,对人体健康和环境质量影响较大。下列做法中,不应提倡的是
A.大量植树造林 B.大力发展露天烧烤
C.充分利用太阳能 D.尽量采用环保出行
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。让我们爱护水,从了解水开始。
(1)水 (填“属于”或“不属于”)人类所需的六大营养素之一。
(2)自然界的水中通常含有其他物质,除去水中的难溶性杂质可用 (填操作)。海水中含有盐分,通常用 结晶方法析出盐分(填“降温”或“蒸发”)。蒸发过程中使用玻璃棒的作用是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:
请回答:
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是 ;金属B是 。
(2)操作a的名称是 ;在蒸发过程中需要使用玻璃棒,其作用是 。
(3)步骤②所涉及的化学方程 ,该反应基本类型是 。
(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可以选用硫酸铜溶液,请写出反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验设计,不能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别涤纶与羊毛面料 | 取样,分别灼烧、闻气味 |
B | 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性 | 将Cu丝分别插入FeCl2溶液、AgNO3溶液 |
C | 分离NaCl和KNO3固体混合物 | 加水溶解、过滤、蒸发结晶 |
D | 检验NaOH溶液的变质程度 | 加足量BaCl2溶液、过滤、加酚酞 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
A B C D E
请回答下列问题:
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管与E装置的导管 __ __ (选填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是 。
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是 ,可验证二氧化碳的性质是 。
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为: 。
(4)用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时 ,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质 ,化学性质 , 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分别将下列物质同时加入到足量的水中,能得到无色透明溶液的是
A、NaNO3 Ba(OH)2 HNO3 B、H2SO4 NaNO3 CuSO4
C、H2SO4 NaNO3 FeSO4 D、CaCl2 Na2SO4 BaCl2
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