下列关于催化剂的说法不正确的是( )
A. 化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率
C. 催化剂可以降低某些化学反应的速率
D. 任何化学反应都需要催化剂
科目:初中化学 来源: 题型:
已知镁与氧气的质量比为3∶2时,二者可恰好反应完全。下列说法符合质量守恒定律的是( )。
A.1 g镁在4 g氧气中燃烧一定生成5 g氧化镁
B.2 g镁在3 g氧气中燃烧一定生成5 g氧化镁
C.3 g镁在2 g氧气中燃烧一定生成5 g氧化镁
D.4 g镁在1 g氧气中燃烧一定生成5 g氧化镁
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过对蜡烛及其燃烧的探究,你认识了石蜡的一些性质。下列有关对石蜡的性质的认识中,错误的是( )。
A.石蜡的密度比水小 B.石蜡的硬度较大
C.石蜡不溶于水 D.石蜡能燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
污染指数 | 50以下 | 51~100 | 101~150 | 151~200 | 201~250 | 251~300 | 301以上 |
质量级别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ(1) | Ⅲ(2) | Ⅳ(1) | Ⅳ(2) | Ⅴ |
质量状况 | 优 | 良 | 轻微污染 | 轻度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
某市城区的空气污染指数为48,首要污染物为可吸入颗粒物。根据以上信息,判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是( )
A. Ⅰ级 优 B. Ⅱ级 良 C. Ⅲ级(2) 轻度污染 D. Ⅴ级 重度污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B. 磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C. 测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑
D. 木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。
【小组讨论】(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_________(填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______________________________________________。
A.蜡烛 B.红磷 C.硫 D.木炭
(2)小组同学共同设计下图所示的两套装置,你认为合理的是_______(填序号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该____________________________________________。
【小组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积/mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是_______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
近年来,科学家们发现,除金刚石、石墨外,还有一些新的以单质形式存在的碳.其中,发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子.下列有关C60的说法错误的是( )
A. 它的一个分子中含有60个碳原子 B. 它是一种新型的化合物
C. 它的相对分子质量为720 D. 它是一种单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的用途利用其化学性质的是( )
A.手术麻醉时用液氮作冷冻剂 B.急救病人时用氧气供人呼吸
C.电解水时用石墨作电极材料 D.稀有气体制作电光源
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