实验 | 1 | 2 | 3 |
步骤 | 将一片铝箔在空气中用酒精灯加热 | 将另一片相同铝箔伸入到充满氧气的集气瓶中,引燃 | 将一段镁条在空气中用酒精灯加热 |
现象 | 铝箔不燃烧,溶化后也不滴下,外面立即形成一层薄膜 | 铝箔剧烈燃烧,发出耀眼白光 | 镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光 |
分析 (1)根据实验1、2不同之处是氧气的浓度不同进行解答;
(2)根据只用镁、铝做实验,选择的金属样品种类太少,不能得出不同金属的活动性是不同的结论进行解答;
(3)根据液态铝会迅速和氧气反应又会形成致密氧化膜进行解答.
解答 解:(1)实验1、2不同之处是氧气的浓度不同,所以进行1、2实验的目的是为研究铝和氧气反应的剧烈程度是否与氧气的浓度有关;故填:浓度;
(2)只用镁、铝做实验,选择的金属样品种类太少,不能得出不同金属的活动性是不同的结论;故填:只用镁、铝做实验,选择的金属样品种类太少;
(3)液态铝会迅速和氧气反应又会形成致密氧化膜,所以刺破薄膜后液态铝不会流出来.故填:氧气.
点评 本题难度不大,考查了金属性质,掌握金属性质并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3.2g | B. | 4g | C. | 5.6g | D. | 无法计算 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用活性炭可除去水中的色素和异味 | |
B. | 可用肥皂水区分硬水和软水 | |
C. | 电解水时,正极产生氢气,负极产生氧气 | |
D. | 生活污水需集中处理后再排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 利用元素周期表,可查阅元素符号 | |
B. | 利用金属活动性顺序表,可判断金属材料的物理性质 | |
C. | 利用酸、碱、盐的溶解性表,可推知金属与酸、盐能否反应 | |
D. | 利用相对原子质量表,可直接查出某种元素一个原子的实际质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用无磷洗衣粉预防水体富营养化 | |
B. | 淘汰黄标车减少汽车尾气污染 | |
C. | 深埋废旧电池减少重金属污染 | |
D. | 使用低毒、低残留农药减轻环境污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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