练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    在人体组织中，葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下与氧气发生缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要．
    （1）配平葡萄糖在体内发生缓慢氧化的化学方程式：
     
    C6H12O6+
     
    O2
     酶 
    .
     
     
    H2O+
     
    CO2
    以上反应中酶所起的作用是
     
    ．
    （2）人在剧烈运动时，每千克体重每分钟需要氧气约0.2L．如果某女运动员体重为50kg，假定她消耗的氧气全部用来氧化葡萄糖，那么她在剧烈运动时一分钟要消耗多少克葡萄糖？（氧气的密度为1.43g/L）
    考点：生命活动与六大营养素,化学方程式的配平,根据化学反应方程式的计算
    专题：化学与生活
    分析：（1）根据氧化还原反应中得失电子数相等配平．
    （2）根据葡萄糖在体内发生缓慢氧化的化学方程式进行计算即可．
    解答：解：（1）葡萄糖在酶的催化作用和氧气反应二氧化碳和水，该反应的化学方程式C6H12O6+6O2
     酶 
    .
     
    6H2O+6CO2．其中酶起到催化作用；
    故答案为：1；6；6；6．
    （2）人在剧烈运动时，每千克体体重每分钟需要氧气约为0.2L，如果该女运动员体重为50Kg需要氧气总量为：50×0.2=10L；10L×1.43g/L=14.3g；
    设一分钟消耗的14.3g氧气可消耗葡萄糖x，
    C6H12O6+6O2
     酶 
    .
     
    6H2O+6CO2
    180     192
    x       14.3
    180
    192
    =
    x
    14.3

    x=13.4g
    答：她在剧烈运动时一分钟要消耗13.4克葡萄糖．
    点评：本题考查了氧化还原反应方程式的配平，根据氧化还原反应中得失电子数相等配平即可；该反应中氧化剂、还原剂是同一种物质，所以从生成物开始配平更容易些．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列液体，显酸性且酸性最强的是（　　）
    液 体血 浆胰 液胃 液唾 液
    PH7.35-7.457.5-8.00.9-1.56.6-7.1
    A、血浆B、胰液C、胃液D、唾液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
    （1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    猜  想验证猜想的实验步骤现象及结论
    我认为此气体可能是
     
    产生此气体的一个化学方程式是
     
    ②我想制取该气体，发生装置将选取图1中的
     
    （填序号，以下同），收集装置选取
     
    ．

    ③如果用图2所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从
     
    端（填“a”或“b”）导入．
    （2）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是
     
    ；收集装置可采用图1中的
     
    （填序号）．
    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，应选用装置有
     
    ，该反应中二氧化锰起
     
    作用，该化学反应的化学方程式为：
     
    ．
    （4）用锌粒和稀硫酸反应制取并收集氢气，应选装置有
     
    ，该反应的化学方程为：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学源于生活，应用于生活．请回答：
    （1）你家中做饭、洗浴等用什么燃料或能源？它们在安全使用上应注意什么？
     
    、
     

    （2）在某些食品、服装的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分生石灰，请勿食用”．为什么生石灰能做干燥剂？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    ①空气中
     
    占78%，
     
    占21%，
     
    占0.94%

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组回收利用废旧干电池．

    实验1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵
    查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水．
    兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图1所示．
    （1）操作1和操作2的名称都是
     
    该操作中玻璃棒的作用是
     

    （2）滤液2是
     
    （“纯净物”或“混合物”）
    （3）灼烧滤渣1的目的是
     

    实验2利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究
    查阅资料：实验室常用锌和稀硫酸室温下反应制取氢气，氢气密度比空气小且难溶于水，提供装置如图2．
    （4）①应选择：发生装置为
     
    ，排空气法收集装置为
     

    ②若用排水法收集并测定氢气的体积，气体从装置 E 导管口
     
    （填“a”或“b”）进，选用仪器F测量排出水的体积，
    仪器F名称是
     
    ，为了保证测定的准确，出水导管应放在仪器F的
     
    （填“上端”或“底端”）．
    （5）实验小组想按照图3做氢气在氧气中燃烧的实验，为了给本实验提供氧气，甲同学认为用A装置加热高锰酸钾即可，请写出文字表达式：
     

    乙同学认为用B装置，但要将长颈漏斗换为
     
    （仪器名称）
    效果更好．共同研究后，甲也认为乙同学改进的好，请你分析一下改进后的优点是：
     
    ．
    接下来因为实验操作顺序问题，他们争论不休：
    A．先通氢气再通氧气，然后点燃
    B．先通氧气再通氢气，然后点燃
    C．先通氢气，点燃后再通氧气
    D．先通氧气，点燃后再通氢气
    你认为哪个顺序正确
     
    （填序号），理由是：
     

    （6）实验结束后发现干燥的玻璃容器内壁有大量的水珠，原因是：
     
    （写文字表达式），小组的同学一致认为该实验与电解水实验一样都可说明水的组成：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请你讨论下列有关问题：
    （1）政府组织了人工降雨活动．下列物质可用于人工降雨的是
     
    （填序号）
    ①食盐      ②干冰       ③面粉       ④木炭粉
    （2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是
     
    ，用此装置净化后得到的水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．生活中硬水软化的方法是
     
    ．
    （3）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是
     
    ．
    （4）为了防止水的污染，①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水
    ③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放．其中可以采用的是
     
    （填序号）．
    A．①②B．②③C．①④D．②④
    （5）我们应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施
     
    ．
    （6）电解水的原理用化学方程式表示为
     
    ，该反应属于
     
    反应类型．正极上收集到的是
     
    气，正极与负极产生气体的体积比是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列物质：（1）氧气  （2）水  （3）高锰酸钾  （4）二氧化锰  （5）过氧化氢（6）碳  （7）洁净的空气  （8）铁；其中，属于单质的是
     
    ；属于氧化物的是
     
    ；属于化合物的是
     
    ；属于混合物的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示三种物质的性质（填：有、无）
     
    差异；原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案