研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
[假设]过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关。
[实验方案]常温下,在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰和氧化铁,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。
[进行实验]此实验中宜采用的气体收集方法是__________。
[实验记录]
编号 | 反应物 | 催化剂 | 时间 |
1 | 5% 过氧化氢 | a g 二氧化锰 | 2.0 min |
2 | 5% 过氧化氢 | a g 氧化铁 | 16.0 min |
[结论]该探究过程得出的结论是__________。
[反思]过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或氧化铁后反应明显加快,若要证明二氧化锰和氧化铁是该反应的催化剂,还需增加验证它们在化学反应前后__________和__________是否改变的实验。过氧化氢生成的氧气快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。
[假设]:_____________。
[实验方案]:_____________。
科目:初中化学 来源:2017届江苏省教育联盟九年级上第一次当堂练习化学卷(解析版) 题型:选择题
如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A.红磷燃烧产生大量白烟
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明N2难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省泰兴市九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列鉴别物质的方法错误的是
A.用加热的方法鉴别碳酸氢铵和食盐 B.用肥皂水鉴别蒸馏水和澄清石灰水
C.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 D.用二氧化锰鉴别蒸馏水和双氧水
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
构成物质的微观粒子有分子、原子和离子。现有下列几种物质:①水②二氧化碳③氯化钠④铁⑤氧气⑥金刚石。请用序号填空:
(1)由分子构成的物质是 ;
(2)由原子构成的物质是 ;
(3)由离子构成的物质是 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
有关水的认识正确的是
A.泥沙、食盐、豆油加入一定量水中都能溶解
B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
C.净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等
D.电解水得到氢气和氧气,可知水是由氢原子和氧原子组成的
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学学习小组学习化学知识以后,交流自已的学习体会,以下是四位同学的发言,其中有错误的是
A.同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同
B.同一种分子构成的物质一定是纯净物,混合物一定是由多种分子构成
C.空气里的氮气、氧气分子均匀地混合在一起
D.温度计中水银受热膨胀,说明了原子的间隔发生了改变
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是
A.在多个电子的原子里,电子是分层排布的
B.稀有气体元素的原子最外层电子数一定是8,具有相对稳定结构
C.非金属的原子最外层电子数一都般多于4个
D.原子结构示意图可简明、方便地来表示原子的结构
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省麻城市九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是
A.粮食酿酒 B.面纱织布 C.火药应用 D.瓷器烧制
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科目:初中化学 来源:2017届吉林省图们市九年级上第一次阶段测化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:① ;
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用 ,收集装置选用 ,写出该反应的文字表达式 ,二氧化锰是该反应的 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 (填字母);其反应的文字表达式是 。
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用 装置,收集氨气最好用 装置。
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