【题目】某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有_____________________________________。
(2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是_______________;产生这一现象的原因是______________________________________。
(3)该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验。这个实验能验证“分子在不断运动着”吗?_______________,理由是_____________________________。
【答案】 酚酞试液遇蒸馏水不变色,酚酞试液遇浓氨水变红色 烧杯A中溶液变红 氨分子从烧杯B运动到烧杯A溶于水使酚酞试液变红 不能 蒸馏水不能使酚酞试液变红,观察不到明显的现象
【解析】(1)根据实验观察可知,蒸馏水中滴入2滴~3滴酚酞试液没有颜色的变化,当再加入浓氨水时溶液的颜色变为红色,通过本实验可得出酚酞遇蒸馏水不变色,酚酞遇浓氨水变红色;
(2)根据实验可观察到烧杯A中的液体变为红色,因浓氨水易挥发,氨分子在不断的运动,则从烧杯B中运动到烧杯A中,烧杯A中溶液显碱性,使酚酞试液变为红色;
(3)蒸馏水不能使酚酞试液变红,观察不到明显的现象,所以这个实验不能验证“分子在不断运动着”。
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【题目】请写出下列元素的元素符号:
(1)氢_________(2)氮 _________(3)钠_________
(4)铝_________(5)碳__________(6)硫__________
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【题目】为测定空气中氧气的含量,小华同学设计如下方案:小华:采用下图装置进行实验(燃烧匙中药品为红磷) 请回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为______________________________。
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是________________、_________________。
(3)如将燃烧匙中红磷换成硫粉,实验能否成功?为什么?_______________________ 。
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【题目】A、B、C三种粒子结构示意图如下图所示。
(1)当A、B为原子时,x=___,y=__;
(2)C表示的粒子是 _______(填“阳离子”或“阴离子”);
(3)画出质子数为13的原子的结构示意图:________;其失去电子变成离子后的结构示意图__________:
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【题目】下图是几种元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白。
(1)属于金属元素的是_______(填序号),其原子结构特点为_____________________,在化学反应中易____(得、失)电子,能形成_______离子。
(2)属于非金属元素的是_____________(填序号),其原子结构特点为___________________,在化学反应中易____(得、失)电子,能形成_______离子。
(3)属于稀有气体元素的是________(填序号),其原子结构特点为______________________,在化学反应中_______(易、不易)得失电子。
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【题目】下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的______,属于氧化反应 但不属于化合反应的是______,属于缓慢氧化反应的是_______填序号)
A.铜+氧气氧化铜 B.石蜡+氧气二氧化碳+水
C.碳酸→二氧化碳+水 D.动物的呼吸
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【题目】如图中ABCD是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题.
(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是________________(填字母代号).
(2)以上四种粒子中,能得到电子的是________________(填字母代号).
(3)D元素的名称是________________;D中x=________________.
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【题目】葡萄酒营养丰富,适当饮用能够健身养颜。家庭酿制葡萄酒大致需要四个步骤,请问属于化学变化的步骤是
A.清洗葡萄 B.把葡萄捏碎
C.葡萄发酵成酒 D.用细纱布过滤后装瓶
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