练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    （2007?龙岩）实验探究活动中，小明进行如下实验：

    （1）打开两瓶溶质质量分数均为l 0%的盐酸和硫酸，观察到其中一个试剂瓶瓶口有白雾现象，该试剂瓶盛装的试剂是
    10%盐酸（或盐酸）
    10%盐酸（或盐酸）
    ；将湿润的蓝色石蕊试纸靠近白雾，将观察到
    试纸变红
    试纸变红
    ．
    （2）小明设计了图1装置（固定装置已略去）验证CO2能否与水反应，并认为：如果观察到紫色石蕊试液变红，说明CO2能与水反应并生成酸性物质．
    ①写出试管A中反应的化学方程式：
    2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
    2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
    ．
    ②老师指出：虽然CO2不是酸性物质，但也不能根据石蕊试液变红的现象说明CO2能与水反应并生成酸性物质．为什么？答：
    紫色石蕊试液遇HCl也能变红色
    紫色石蕊试液遇HCl也能变红色
    ．
    ③根据老师的提示，小明对实验作如下两种改进：
    方案甲：仍用原装置，但用硫酸替代盐酸进行实验．
    方案乙：对装置作如图2所示的改进．
    上述两种改进方案中，可行的是方案
    甲
    甲
     （填“甲”或“乙”），另一种改进方案不可行的原因是
    氢氧化钠溶液不仅吸收HCl，而且也能吸收CO2
    氢氧化钠溶液不仅吸收HCl，而且也能吸收CO2
    ．
    分析：（1）盐酸具有挥发性，打开瓶塞会看到白雾，是挥发出的氯化氢气体溶于水形成的盐酸小液滴，可使石蕊变红；
    （2）①碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
    ②盐酸挥发的氯化氢气体溶于水显酸性；
    ③根据氢氧化钠溶液可与氯化氢气体和二氧化碳反应分析解答．
    解答：解：（1）盐酸具有挥发性，打开瓶塞会看到白雾，是挥发出的氯化氢气体溶于水形成的盐酸小液滴，所以打开两瓶溶质质量分数均为l 0%的盐酸和硫酸，观察到其中一个试剂瓶瓶口有白雾现象，说明该瓶所转试剂是l 0%的盐酸；该白雾显酸性，可使蓝色石蕊试纸变红；
    （2）①试管A中碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，方程式是：2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O；
    ②盐酸挥发的氯化氢气体溶于水显酸性，也能使石蕊试液变红，所以该推理是不严密的；
    ③要检验CO2能与水反应并生成酸性物质，须排除氯化氢气体的干扰，方案甲用硫酸是可行的；方案乙，用氢氧化钠溶液不仅吸收HCl，而且也能吸收CO2，所以是不可行的；
    故答案为：（1）10%盐酸（或盐酸）；  试纸变红；
    （2）①2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O；
    ②紫色石蕊试液遇HCl也能变红色；  
    ③甲；氢氧化钠溶液不仅吸收HCl，而且也能吸收CO2．
    点评：掌握盐酸、硫酸的性质，及二氧化碳和碳酸钠等物质的性质，并能结合所给情景依据相关知识分析和解答是解决问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?青岛）实验课上，小明同学把一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色溶液．下列判断中正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?龙岩）实验与探究是化学学习的重要方法和内容．
    （1）今年5月，我市各学校进行了实验操作考查．小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，并测定碳酸钠溶液的pH”．
    ①小张同学的实验记录如下表，请补充完整：
    操作步骤 现象记录 反应的化学方程式
    取两支试管，分别往试管中加入2mL样品1、2，再往其中滴入盐酸 样品1：无明显现象
    NaOH+HCl=NaCl+H2O
    NaOH+HCl=NaCl+H2O
    样品2：溶液中出现气泡
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    ②用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度，简述操作的主要步骤：
    用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色
    与标准比色卡对照
    用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色
    与标准比色卡对照
    ．
    （2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸．为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如图所示的探究活动：

    步骤一中，C无明显现象，A、B溶液的颜色变成红色；
    步骤二中，A、B溶液的颜色由红色变成无色，且B溶液中有气泡冒出．
    ①根据上述实验现象可知，B、C溶液分别是
    碳酸钠溶液
    碳酸钠溶液
    、
    稀盐酸
    稀盐酸
    ．
    ②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色．老师指出这是因为溶液浓度过大造成的．接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是
    氯化钠、氢氧化钠
    氯化钠、氢氧化钠
    （酚酞除外）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?龙岩）下图所示的实验操作，正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?龙岩）做铝与稀硫酸反应实验时，老师强调：铝片先用稀NaOH溶液处理（除去铝表面致密的氧化膜和油渍等），再进行实验，否则会影响实验效果．
    （1）描述稀硫酸与铝片反应的实验现象：
    （2）处理铝片时，小雨注意到：铝片投入稀NaOH溶液中，先无明显现象，一段时间后，铝片表面出现气泡且越来越多．小雨猜想该气体是氧气，并进行实验验证自己的猜想．
    ①小雨应该选用下图中的
    B
    B
    和
    D
    D
    （填字母）装置制取和收集气体．

    ②气体收集后，为检验该气体是否为氧气，小雨应设计怎样的实验？实验操作：
    将带火星的木条伸入集气瓶中
    将带火星的木条伸入集气瓶中
    ．预期观察到的现象：
    木条复燃
    木条复燃
    ．
    ③实验结果表明，小雨的猜想不正确．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案