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    【题目】下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是（ ）
    A.烧碱、液态氧、碘酒
    B.生石灰、熟石灰、白磷
    C.干冰、铜、氯化氢
    D.空气、氮气、胆矾

    【答案】A
    【解析】解：A、烧碱、液态氧、碘酒分别属于化合物、单质、混合物，故正确． B、生石灰、熟石灰、白磷分别属于化合物、化合物、单质，故错误．
    C、干冰、铜、氯化氢分别属于化合物、单质、化合物，故错误．
    D、空气、氮气、胆矾分别属于混合物、单质、化合物，故错误．
    故选A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是 ．

    A、甲的溶解度大于乙的溶解度
    B、35℃时160g甲的饱和溶液年含甲的质量60g
    C、10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等
    D、使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液的方法是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号中，既可以表示一个原子，又可以表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）
    A.Cl
    B.Hg
    C.N
    D.H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有①酒精 ②食盐 ③石墨 ④甲烷 ⑤水 ⑥蔗糖 ⑦石灰石 ⑧味精 ⑨食用油等九种物质，其中属于有机物的是（ ）
    A.①②⑦⑧⑨
    B.①②③④⑥
    C.①④⑥⑧⑨
    D.⑤⑥⑦⑧⑨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂化验室用10.0%的氢氧化钠溶液洗涤200g石油产品中的残留酸酸，共消耗氢氧化钠溶液40.0g，洗涤后溶液呈中性．求该石油产品中所含硫酸的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于化学变化的是（ ）
    A.葡萄“变”美酒
    B.水果“变”果汁
    C.树根“变”根雕
    D.玉石“变”印章

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利′用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的探究．
    （1）写出图中所标仪器的名称a． b．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取O2 ， 应选用上图中的装置（填字母），其发生反应的化学方程式为 ．
    （3）①写出B装置中产生CO2的化学方程式 ．
    ②某同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，并检验 CO2的有关性质．此时观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红，你对这一变化的合理解释有（填字母）．
    A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红
    B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊溶液变红
    C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红
    （4）若B中烧杯内盛有含氢氧化钙0.37g的石灰水，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（ ）
    A.①②
    B.②③
    C.①③
    D.①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】防止金属腐蚀，特别是钢铁的锈蚀是世界科学家研究和技术领域中的重大问题。
    （1）铁生锈的条件为与同时解除，铁锈成分复杂，主要成分为氧化铁（Fe2O3）物质可加速铁的锈蚀．用盐酸除去铁锈的化学方程式为 ， 为了防止铁制品生锈，应采取的措施是（写出一种）．
    （2）【查阅资料】小明同学发现铁生锈是铁与空气中的物质发生的一系列复杂的化学反应，生成氢氧化亚铁【Fe（OH）2】，后再在空气中被氧化为氢氧化铁【Fe（OH）3】，Fe（OH）3不稳定，在阳光照射下发生缓慢的分解反应生成氧化铁（Fe2O3），铁锈的化学式可简单表示为Fe2O3nH2O．
    【提出问题】铁锈（Fe2O3nH2O）中的n的值等于多少呢？
    【问题探究】小明发现实验室中有一保管不善的铁粉，大部分已经结块成红褐色，为了探究铁锈（Fe2O3nH2O）的组成，称取27.0g这种铁粉样品，按如图所示装置进行实验．

    ①为了保证实验安全，实验开始时应先 ， 防止 ．
    ②A中的现象是 ， B中浓硫酸的作用是 ． D中碱石灰的作用是
    ③请指出该装置中有一处明显不足 ．
    （3）【数据处理】一下是加热时间和A中固体质量关系图象及B、C中质量补在变化时B中浓硫酸，C中碱石灰装置质量变化情况．
    ①n的值是多少？
    ②写出T3﹣T4时间段发生反应的化学方程式．
    ③计算原样品中单质铁的质量分数．

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