精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下列做法错误的是(  )

  A. 油锅着火或电器失火,用水浇灭

  B. 不用铝制容器长时间泡制糖醋食品

  C. 回收废弃金属,避免资源浪费

  D. 启用闲置的地窖前先进行灯火实验


考点: 灭火的原理和方法;二氧化碳的化学性质;金属的化学性质;金属的回收利用及其重要性.

专题: 碳单质与含碳化合物的性质与用途;金属与金属材料;化学与生活.

分析: A、根据灭火的方法分析;

B、根据铝的性质分析;

C、回收金属可以节约资源;

D、根据闲置的地窖中会有较多的二氧化碳分析.

解答: 解:A、油的密度比水小,油锅着火需有锅盖盖灭;电器着火不能用水浇灭,需先切断电源后用沙土盖灭,故A错误;

B、醋中含有醋酸,能与活泼金属铝反应,故B正确;

C、废旧金属可重新冶炼使用,可节约资源保护环境,故C正确;

D、闲置的地窖中二氧化碳浓度较大,使用前应先进行灯火试验以保证安全,故D正确.

故选A.

点评: 燃烧是初中化学上的基本概念,是考查的重点之一,主要以考查燃烧的定义、燃烧的条件和灭火的原理及逃生措施,理解燃烧的定义,掌握燃烧的条件和灭火的原理是解题的前提.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列能量主要由化学变化产生的是

   A、电灯发光     B、水能发电         C、铅蓄电池放电    D、电器发热

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:

(1)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,(提示:盐酸中会挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)

①所选仪器的连接顺序为         (填写仪器序号字母)。

②生成二氧化碳时,所发生反应的化学方程式为              。      

(2)收集CO2时,他们如何检验已CO2收集满?              

(3)实验室制取气体要选择适当反应物.我们知道实验室制取大量CO2气体不能用浓盐酸,因为                      。  

(4)他们对实验室制取CO2的实验条件展开了进一步的探究,做了如下四个对比实验:

①取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为5%的盐酸反应;

②取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为10%的盐酸反应.

实验现象:产生气泡的快慢顺序为②>①;

实验结论:影响大理石和盐酸反应快慢的因素有            

你认为影响大理石和盐酸反应快慢的因素还有               

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


有一种含碳酸钙、氢氧化钙和氧化钙的混合物,测得其中钙元素质量分数为50%,取该混合物16g,向其中加入一定量7.3%的稀盐酸,恰好完全反应后,所得溶液中溶质的质量为(    )

A、11.1g      B、22.2g      C、14.8g       D、20g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


查阅资料可知:浓硫酸能吸水,且不与CO2反应:CO2能与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水。某同学为了测定某石灰石矿样中碳酸钙的质量分数,按下列过程进行实验:用过量稀盐酸溶解矿样(杂质不与盐酸反应)→用浓硫酸干燥所得气体→用过量NaOH溶液吸收CO2→根据NaOH溶液的增重计算矿样中碳酸钙的质量分数,实验装置如下图所示:

(1)其中A为溶解矿样的实验装置,若已准备了分液漏斗、双孔橡胶塞、试管,为完成溶解并将产生的气体通入B中至少还需要的实验仪器是    ▲   

(2)在装置气密性良好的情况下,某同学将经过准确称量的矿样加入试管后,通过分液漏斗加入过量稀盐酸进行实验。当A中产生大量气泡时,发现B中没有气泡,为准确测定该石灰石矿样中碳酸钙的质量分数,该同学应该       

(3)下列情况一定不会使实验结果产生偏差的是        (填序号):

A.实验开始前用纯净的氮气除去实验系统内残留的空气

B.让气体快速通过盛有浓硫酸和NaOH溶液的洗气瓶

C.装置C右端导管口连接一个能吸收CO2和H2O的装置

D.实验结束时,整个实验系统内保留少量二氧化碳气体

E.用经过准确称量的呈块状的石灰石试样直接进行实验

(4)将插入NaOH溶液下端的导管改成多孔球泡(如图中的D),能让NaOH溶液更好地吸收二氧化碳,其理由是       

(5)某次实验时,称取了10.0g矿样,经正确操作后,测得C装置在实验前后的质量增加了3.6g,则该次实验时测得该矿样中碳酸钙的质量分数为多少?(请写出计算步骤,精确到小数点后一位)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


某同学梳理归纳了以下知识点:①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点;②红磷在空气中燃烧产生大量白雾;③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热;④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性;⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污;⑥日常生活中的塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料,其中正确的组合是(  )

  A. ①⑤⑥ B. ②④⑤ C. ③⑤⑥ D. ③④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


以下几种实验操作,不正确的是(  )

  A.

酒精灯失火用湿抹布扑盖

  B.

将NaCl倒入量筒中配制溶液

  C.

加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥

  D.

分离溶液中析出的KNO3晶体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


二氧化碳和一氧化碳都是我们熟悉的物质,下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是(  )

①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同.

②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红.

③二氧化碳在水中的溶解度与压强成反比.

④进入久未开启的菜窖,应进行灯火实验.

⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性.

⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧窒息死亡.

  A. ①②③ B. ②⑤⑥ C. ④⑤⑥ D. ③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


2火电厂发电需要燃烧大量的煤,由于煤中含有硫元素,未经脱硫的煤燃烧后,产生的气体会导致严重的大气污染,进人水体,也会加剧水污染.

(1)硫能在空气中燃烧,燃烧后生成的气体排出到空气中,会形成酸雨,写出硫燃烧的化学反应方程式 2 

水是生命之源,“五水共治”是改善生态环境的﹣项重要举措,保护水环境,珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务.为了保护水资源,下列做法不可行的是 .(填字母编号)

A、节约用水  B、抑制水中所有动、植物的生长  C、不任意排放生活污水  D、工业污水净化处理后排放.

查看答案和解析>>

同步练习册答案