【题目】下列方框内的7种物质,其转化关系如图所示(部分反应物、反应条件也略去).已知:A常温下为无色液体,C、D常温下为无色气体且由两种相同元素组成,E为黑色固体,F是一种紫红色金属.请回答下列问题:
(1)指出D在固态时的一种用途:;
(2)写出反应①、⑤的化学方程式: ① ,
⑤;
(3)图中涉及到化学反应的基本类型有 .
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种.
【答案】
(1)人工降雨
(2)2H2O 2H2↑+O2↑;CuO+CO Cu+CO2
(3)C
【解析】解:A常温下为无色液体,能通电分解生成B和G,故A是水,BG是氢气和氧气中的一种,C、D常温下为无色气体且由两种相同元素组成,故CD是一氧化碳和二氧化碳气体,E为黑色固体,能与C反应生成F,F是一种紫红色金属,故E是氧化铜,F是铜,C是一氧化碳,D是二氧化碳,B是氧气,G是氢气;带入框图,推断合理;(1)D是二氧化碳,固体俗称干冰,升华吸热能用于人工降雨,故填:人工降雨;(2)水通电分解生成氢气和氧气,一氧化碳和氧化铜加热反应生成铜和二氧化碳,故填:2H2O 2H2↑+O2↑;CuO+CO Cu+CO2;(3)反应①是分解反应,②是碳和氧气反应生成二氧化碳,可以是化合反应,③是碳和氧气反应生成一氧化碳,是化合反应,④是一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,可以是化合反应,⑤是一氧化碳和氧化铜的反应,不属于基本反应类型,⑥是氢气和氧化铜的反应,属于置换反应,故涉及到3种反应类型,故填:C.
【考点精析】关于本题考查的书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,需要了解注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气的说法中,不正确的是
A. 空气中氧气的质量占空气质量的21% B. 二氧化硫是空气的污染物之一
C. 工业上采用分离液态空气法获得氧气 D. 空气的成分会发生一定的变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分别把下列选项的物质加入到同一个盛有水的烧杯中能大量共存的是( )
A. NaCl、Na2CO3、HCl
B. CuCl2、KNO3、Na2SO4
C. CaCl2、Na2CO3、NaOH
D. AgNO3、HCl、NaOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年,哈佛大学科学家在《科学》杂志上发布了获取金属氢的相关报告。将微小的固态氢置于488万个大气压下,氢气分子破裂为氢原子,由氢原子直接构成金属氢。金属氢具有金属的性质,储藏着巨大的能量。下列说法正确的是( )
A. 该变化属于物理变化 B. 金属氢与氢气的化学性质相同
C. 金属氢的构成与硅相似 D. 金属氢形成过程中,氢原子核发生了改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为预防甲型H1N1流感,学校为每个班买了两只体温计。学了化学之后,我认为每次测量体温后最适合给体温计消毒的方法是( )
A. 用自来水冲洗 B. 在沸水中煮20~30分钟
C. 用医用酒精棉球擦拭 D. 在酒精灯火焰上烧烤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用适当的化学方程式说明或解释下列问题:
(1)工业上用煅烧的方法制生石灰;
(2)用天然气作燃料;
(3)冶金工业上,用焦炭和含氧化铁的赤铁矿来炼铁;
(4)实验室里,用澄清的石灰水来检验二氧化碳 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子在水中能大量共存的是
A. Cu2+、Na+、OH- B. H+、NO3-、SO42-
C. CO32-、Cl-、H+ D. Ag+、Ba2+、Cl-
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(2)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议 .
(3)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水.该反应的化学方程式为 .
(4)目前,人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤、和天然气,它们都属于(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(5)天然气中甲烷充分燃烧的化学方程式为 .
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