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2.水是生命之源,与生产、生活关系密切.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.
(1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是②④(填序号).
①抑制水中所有动、植物的生长;    ②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药;         ④生活污水经过净化处理后再排放.
(2)在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对上述过程的描述不合理的是AD(填序号).
A.氧元素发生了改变             B.微粒的构成发生了改变
C.微粒的化学性质发生了改变      D.与一个水分子相比一个水合氢离子的电子数发生了改变
(3)在一定的实验条件下,给水施加一个弱电场,在室温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来BC(填写序号).
A.代替干冰    B.建室温溜冰场     C.在室温下制作冰雕
(4)水是人类重要的营养物质,如图1是某矿泉水的包装,其中所使用的主要材料属于
有机合成材料的是b(填序号).现在科学家正在研究用可降解的“玉米塑
料”代替泡沫塑料,可减少白色污染污染.
(5)海水制镁:海水晒盐后,以卤水和贝壳(主要成分是CaCO3
为原料制镁,其工艺流程如图2所示:

Ⅰ.步骤①所加的碱应该是石灰乳(选填“氢氧化钠”或“石灰乳”),步骤②反应的化学方程式是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;若要验证镁、铁、铜的活动性顺序,选择铁丝后,还要选择氯化镁、硫酸铜两种溶液.
Ⅱ.Mg(OH)2加热分解生成MgO和H2O,MgO是高熔点的化合物,某些阻燃剂(阻碍燃烧的物质)的有效成分是Mg(OH)2.你认为Mg(OH)2能够阻燃的原因可能是BCD(选填序号)
A.Mg(OH)2分解需要吸收大量的热,降低了可燃物的着火点
B.生成的氧化镁覆盖在可燃物表面,隔绝了空气
C.生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度
D.反应因吸热降低了环境温度,使可燃物不易达到着火点.

分析 (1)根据防止水污染的方法和措施解答;
(2)根据H+和水结合形成水合氢离子的实质来分析;
(3)根据题意信息:水施加一个弱电场后,在常温、常压下,水可以结成冰,即为“热冰”,可知热冰溶解过程会吸热,具有冰的物理性质等;
(4)有机合成材料简称合成材料,主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶三类;
(5)
Ⅰ.根据海水晒盐的原理、过程以及图表中的信息来分析;
Ⅱ.根据原料的价格来分析;步骤②是将氢氧化镁这种碱转化为氯化镁这种盐,应该加入盐酸;根据验证金属活动性强弱的方法来分析;根据灭火的原理来分析.

解答 解:(1)A、抑制水中所有动植物生长是不合理的,故不可行.
B、工业废水经处理后再排放,可以防止水污染,故可行;
C、大量使用化肥农药,可以造成水污染,故不可行;
D、生活污水经过净化处理后再排放.可以防止水污染,故可行.
(2)H+和水结合形成水合氢离子的方程式为:H++H2O=H3O+,根据质量守恒定律可知,元素种类没有变化,元素化合价也没有变化,微粒组成由分子和离子结合成为离子而发生变化,化学性质也变为酸性,但过程前后电子总数均为10电子,无变化;
(3)根据热冰的概念和形成条件可知,热冰实质仍然是水,故不能做代替干冰和防止冰川熔化等用途;根据热冰的特点“在常温、常压下,水可以结成冰”可知在室温下可以制作冰雕,还能建室温溜冰场.
(4)有机合成材料简称合成材料,主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶三类,所以b塑料桶属于合成材料;用可降解的“玉米塑
料”代替泡沫塑料,可减少白色污染;
(5))Ⅰ、因为石灰乳的价格比较低,故选择石灰乳;步骤②的反应是氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水;
根据金属与盐溶液反应的规律,结合“三取中”的常用验证金属活动性的方法,应选择硫酸铜溶液和氯化镁溶液来检验;
Ⅱ、Mg(OH)2受热分解生成MgO难熔物覆盖在可燃物表面阻止了可燃物的燃烧,分解生成的水会稀释氧气浓度并降低环境的温度.着火点属于物质本身的属性,认为不能降低.
答案:
(1)②④
(2)AD
(3)BC
(4)b  白色污染
(5)I、石灰乳;Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;氯化镁;硫酸铜;
II、BCD.

点评 本题是一道综合性很强的题目,要求学生从各个角度掌握基本知识,难度较大.本题围绕“水”做为主题设置情景,既将环境保护与化学知识联系起来,突出了化学STSE试题的主旨,又起到了宣传知识,体现生产生活,提高学生实际应用知识能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.桂平市在挖掘运河时,开采到了大量石灰石,某兴趣小组为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水.)有关实验数据如下表:
反应前反应后
实验
次数
烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
1200g15g210.6g
2250g15g260.6g
(1)根据质量守恒定律可知,两次反应共生成二氧化碳的质量为8.8 g.
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.写出下列化学符号中“2”的含义:
(1)2H氢原子的个数为2;
(2)H2O1个水分子中含有2个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.选择仪器下方的字母填写在相应横线上:

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是g;
(2)可以直接加热的仪器是d;
(3)用作量度一定量液体体积的仪器是c;
(4)实验室常用的加热仪器是h;
(5)用于贮存和收集少量气体的是e.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列关于生活中的化学现象和原理解释均正确的是(  )
A.电木插座裂开可用热修补的方法处理
B.大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2
C.合理使用加铁酱油有利于改善病人贫血症状
D.用汽油除去衣服上的油污,是利用了汽油的乳化功能

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列离子能在PH=9的溶液中大量共存的是(  )
A.H+   SO42-   K+B.NH4+   Cl-   K+
C.Na+   Ba2+  NO3-D.Cu2+  SO42-  NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某粒子的结构示意图如图所示,该粒子属于(  )
A.阴离子B.阳离子C.原子D.分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.某校化学兴趣小组在探究铁的锈蚀条件后发现该实验耗时较长.为解决此问题,在教师的指导下进行了更深入的探究.探究过程如下:
如图所示(该装置气密性良好),室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡皮塞上,迅速塞紧橡皮塞.已知,此集气瓶净容积为146mL.一段时间后,观察到量筒内水沿导管进入集气瓶.当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不再发生变化时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).
记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表.
序号样品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/min
1g铁粉、0.2g木炭粉和10滴水10070约120
lg铁粉、0.2g木炭粉、10滴水和少量氯化钠10070约70
下列说法中不正确的是(  )
(1)温度计示数一直增大;
(2)样品中有红色固体生成;
(3)该实验说明铁生锈速率与氯化钠有关;
(4)该实验测得O2体积分数为20.5%;
(5)该实验能探究木炭加快铁锈蚀速率.
A.(3)(4)B.(1)(3)C.(1)(5)D.(4)(5)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列电离方程式正确的是(  )
A.H2SO4═H2++SO42-B.MgSO4═Mg2++SO42-
C.Ca(OH)2=Ca2++OH2-D.BaCl2=Ba2++Cl2-

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