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    将一包有Cu(OH)2、CuO和铁粉组成的混合物，投入过量的稀硫酸中，充分反应后，发现有少量的不溶物，此物质为红色，请写出上述反应的化学方程式：
    ①                           ；②                      ；
    ③                           ；④                       。

    ①Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O；②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
    ③Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；④Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

    解析

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    初中化学教材常用下列词语描述物质的性质：
    a．氧化性    b．还原性　　c．可燃性　　d．毒性　　e．吸水性　　f．酸碱性　　g．腐蚀性
    请选择合适的代号(a~g)填写下列空格(每空只填写一个代号)
    （1）浓硫酸通常用作干燥剂，是因为它有_________；
    （2）石蕊和酚酞可用来检验溶液的_________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。
    (1)制盐：①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是              。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤．b加过量的Ba(OH)2溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na2CO3溶液；e蒸发。正确的操作顺序是               ------------------(填字母)。
    (2)制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下：

    完成图中“(   )”的内容：①           ；②           ；③           。
    (3)制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁，若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁，请画出制镁的流程图。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    工业生产的氢氧化钠常含有碳酸钠杂质。为测定某样品中氢氧化钠纯度，设计以下实验。（装置气密性良好，每一步骤反应完全，浓H2SO4具有吸水性）
    【实验设计】

    【实验过程】
    （1）打开弹簧夹a，先对装置A、B、C（已连接）通入空气一会儿，以排尽装置含有的       ，再关闭弹簧夹a，接上装置D和E，打开弹簧夹c，把硫酸滴入样品中。
    （2）反应结束后，待装置冷却后直接称量装置          （填字母序号）。根据该装置在反应前后的质量差得到CO2的质量，由此计算出该样品中碳酸钠的质量，最后得到样品中氢氧化钠纯度。
    【数据分析】
    最后计算得到样品中氢氧化钠纯度比实际数据偏大，反思整个实验过程，造成误差可能的原因                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    生活离不开化学．化学与我们生活息息相关．用下列生活中常见物质对应的序号完成填空：A甲烷；B生石灰；C熟石灰；D乙醇；E淀粉；F蛋白质；G硝酸铵
    （1）天然气的主要成分是____
    （2）可作氮肥的是____
    （3）构成细胞的基本物质是____
    （4）可作食品干燥剂的是____
    （5）化学实验室常用的燃料是____
    （6）属于糖类的是____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    四种无色溶液分别是HCl溶液、KOH溶液、Na2CO3溶液、KCl溶液中的一种，只滴加石蕊溶液先被鉴别出来的是       和      ；
    接下来用现有的试剂，将另外两种溶液鉴别出来时所发生的化学反应方程式：                      ；                      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。
     
    （1）浓硫酸的颜色是                。
    （2）B中溶液变浑浊的原因                                 。
    （3）把浓硫酸换成氢氧化钠固体        （填“是”或“否”）出现图B中相同现象。
    （4）稀硫酸与氯化钡反应的方程式为                                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上，同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。为了对本课产生的废液进行绿色排放，甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理，请填空：
    (1)甲同学取少量废液样品，观察到样品澄清并呈浅蓝色，由此猜想，溶液中可能存在的离子为                                                。
    (2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放，他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，直至观察到                               ，说明废液达到了该同学的排放要求。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。从石灰石、碳酸氢钠、稀盐酸、食盐四种物质中选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处：
    (1)可用于焙制糕点时的发酵粉________________________；
    (2)烹饪时做调味品的是______________________________；
    (3)可用作建筑材料的是______________________________；
    (4)常用于除去金属铁表面的铁锈的是__________________。

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