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    16．在A+B→盐+水的反应中，A、B分别是（　　）
    A．熟石灰和氯化铵B．纯碱和熟石灰C．小苏打和盐酸D．硫酸和熟石灰

    分析 知道反应的产物的情况，结合物质的分类，判断是否是盐与水两种物质生成，从而进行分析判断．

    解答 解：A、熟石灰与氯化铵反应会生成氨气水与氯化钙三种物质，故A错误；
    B、纯碱与熟石灰反应时会生成碳酸钙与氢氧化钠，是盐与碱，故B错误；
    C、小苏打与盐酸反应会生成水、二氧化碳和氯化钠三种物质，故C错误；
    D、硫酸与熟石灰反应时会生成硫酸钙与水，属于盐和水，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题是一道酸碱盐之间反应的题目，解题时只要抓住要求反应的特点，对各反应的生成物进行分析即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，可作为潜水艇或呼吸面具有供氧剂．人呼出气体的主要成份有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气，二氧化碳和水能分别与Na2O2反应生成氧气．为了探究Na2O2在潜水艇中反应后的物质，明明同学设计了如图1所示模拟实验．

    【猜想与假设】
    （1）明明猜想生成的固体物质是：（Ⅰ）氢氧化钠（Ⅱ）碳酸钠（Ⅲ）氢氧化钠和碳酸钠
    【实验与验证】
    （2）明明通过以下实验探究来验证他的猜想：
    实验①：取少量反应后干燥管中的固体样品，置于试管中，向其中加入稀盐酸，发现有气泡产生，该气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明猜想（Ⅰ）不成立．
    实验②：取少量反应后干燥管中的固体样品，置于试管中，加水溶解，配成溶液，再用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，证明猜想（Ⅱ）不成立．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是C．
    A．方法正确，结果正确，且结论正确      B．方法不正确，结果偏大，但结论正确
    C．方法不正确，结果偏小，结论不正确    D．方法正确，结果正确，但结论不正确
    实验③：继续探究，请将明明的探究过程填写完整．
    实验操作现象或测定结果结论
    步骤1：取少量反应后干燥管中的固体样品溶于水配成溶液，滴加过量的氯化钙溶液，充分反应后过滤有白色沉淀生成该样品中有碳酸钠
    步骤2：用PH试纸测定步骤1所得滤液的酸碱度．pH＞7该样品中含有氢氧化钠
    于是明明得出结论：猜想（Ⅱ）不成立，猜想（Ⅲ）成立．该样品中含氢氧化钠的原因（用化学方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    【反思与评价】
    （3）明明认为碳酸钠一定是Na2O2与呼出气体中的二氧化碳反应生成的，因为过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气；他认为也可在上述实验装置中的A、B之间增加一个装有浓硫酸的干燥装置，重复实验①即可证明自己的判断．
    【拓展与延伸】
    （4）明明另取少量反应后干燥管中的固体样品，配制成溶液，向其中逐滴滴加稀盐酸，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量的关系如图2所示．
    ①开始滴加盐酸时没有产生气体的原因是盐酸与氢氧化钠发生了反应．
    ②计算该样品中碳酸钠的质量；
    ③若A为10克，B为20克，则所用稀盐酸的溶质的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列除去杂质（括号内为杂质）的方法正确的是（　　）
    A．CO（CO2）：通过灼热的氧化铜B．MgSO4 （CuSO4）：加入适量的氢氧化镁
    C．KNO3溶液（NaCl）：降温结晶D．铁粉（氧化铜粉末）：加入足量稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，不符合规范的是（　　）
    A．
    浓硫酸    		B．
    石灰石    		C．
    稀盐酸    		D．
    氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．化学实验活动课上，同学们利用如图实验探究氢氧化钙的性质．

    （1）写出步骤三试管B中发生的化学反应方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
    （2）上述三个步骤的A试管中的固体始终无明显减少，那么能说明A试管中溶有氢氧化钙的现象是步骤二中的A试管变红色；
    （3）以上实验结束后，B试管中的固体消失，溶液澄清并无色．
    【提出问题】步骤三B试管的溶液中，除指示剂外，溶质的成分还有什么？
    【猜想】猜想一：溶质为CaCl2、HCl；
    猜想二：溶质CaCl2、Ca（OH）、HCl；
    猜想三：溶质为：只有CaCl2．
    【小组讨论】同学们经过讨论得出猜想二一定是错误的．
    【实验探究】小红同学利用了下面的实验验证了猜想一．
    实验操作实验现象实验结论
    用广泛pH试纸检测步骤三B试管中溶液的pHpH=5，则溶液呈酸性猜想一正确
    用试纸测溶液的PH操作是用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值．
    （4）固体氢氧化钙露置空气中一段时间会变质的，原因是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3+H2O（用方程表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康．测定水的酸碱度最简单的方法是用pH试纸；检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水；生活中常用煮沸的方法使硬水软化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．归纳与反思是学习化学的重要环节．下列各项归纳完全正确的是（　　）
    A．物质的鉴别B．能源与环境
    软水和硬水--肥皂水
    天然纤维和合成纤维--灼烧    		使用氢能源--无污染
    使用乙醇汽油--无污染
    C．性质与用途D．营养与健康
    氧气有助燃性--做燃料
    熟石灰呈碱性--改良酸性土壤    		人体缺维生素C--易患坏血病
    牛奶保鲜--加微量防腐剂
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（　　）
    A．图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
    B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水
    C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
    D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图表示的是某纯净物在氧气中燃烧的微观示意图，请根据图示回答问题：

    （1）甲的化学式为C2H5OH；
    （2）上述微观反应图示中，不发生改变的粒子是原子（填“分子”、“原子”或“离子”）；
    （3）生成物中丙和丁两种物质的分子个数比为3：2．

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