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19.实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(2)上述装置中,可用于加热高锰酸钾制取氧气的气体发生装置的是A(填仪器装置下方的字母,下同),收集装置可选用图中的C或E,收集方法的依据分别是氧气密度比空气大或氧气不易溶于水.检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃证明氧气已集满.

分析 (1)高锰酸钾分解产生氧气、二氧化锰和锰酸钾据此书写反应表达式;
(2)高锰酸钾制氧气是固体药品在加热条件下反应,据此选择发生装置,根据氧气的密度和溶解性选择其收集方法,根据氧气有助燃性选择验满方法.

解答 解:(1)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(2)高锰酸钾制氧气需要加热故选择A装置做为发生装置;氧气密度比空气大,故选择C装置来收集氧气;氧气不易溶于水,故选择E装置来收集氧气,氧气能使带火星的木条复燃,验满时将带火星的木条伸入到集气瓶口,木条复燃证明氧气已集满.
答案:(1)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(2)A;C;E;氧气密度比空气大;氧气不易溶于水;将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃证明氧气已集满.

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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9.染发时常用到的着色剂--对苯二胺,是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,其化学式为C6H8N2.有关对苯二胺的说法正确的是(  )
A.对苯二胺属于化合物
B.对苯二胺的相对分子质量为27
C.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3:4:1
D.对苯二胺中碳.氢.氮原子个数比为18:2:7

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10.区分某地下水(硬水)和蒸馏水,可以选用的物质是肥皂水;“岩盐之都”河南叶县盛产食盐.食盐的主要成分NaCl由离子(填“分子”、“原子”或“离子”)构成;除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是过滤.

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7.如图所示A~G是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应.已知A是人体胃液中含有的酸,G是气体单质,B和C含有相同的元素.
(1)G的化学式为H2,写出E在生产中的用途中和酸性土壤.
(2)工业上常用C和D的反应来炼铁,请写出A和D反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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14.检验葡萄糖时,老师说要用新制的氢氧化铜沉淀.同学们对这句话不太理解,氢氧化铜为什么要用新制的呢?难道说放置时间长了,会发生变化?带着这个疑问同学们来到实验室,用实验探究氢氧化铜的神奇.实验如下:

(一)配制氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液并进行反应
甲、乙两位同学分别用冷水配制这两种溶液,丙同学用热水配制这两种溶液.三位同学分别将各自配制的两种溶液相互反应.如图2所示:
(1)结果,意外的发现甲同学得到了蓝色沉淀,乙同学得到了浅绿色沉淀,而丙同学得到的蓝色沉淀却很快变成了黑色不溶物.
(2)甲同学得到了预期的现象,而乙同学百思不得其解,为什么会得到浅绿色沉淀?经查阅资料得知如下信息:氢氧化钠与硫酸铜反应可能会生成碱式硫酸铜,它是浅绿色不溶于水的物质,化学式可表示为Cu4(OH)6SO4; 温度在600℃以上才会分解.
[解释与结论]当CuSO4不足,NaOH过量(填“过量”或“不足”)时,生成蓝色沉淀,化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
[归纳与总结]当反应物的量不同,产物可能不同,试再举一例说明:在充足氧气中,碳完全燃烧生成二氧化碳;在氧气不充分时,碳不完全燃烧生成一氧化碳.
(3)同学们猜测丙同学试管中的黑色不溶物是氧化铜,他们猜想的依据是氧化铜是黑色不溶于水的固体.丙同学所用的试剂的量及质量分数与甲完全相同,为什么蓝色沉淀会很快变色?经同学们讨论,原因可能是用热水配制溶液,温度较高.为了验证猜想,甲同学将反应后的试管内的浊液取出一半置于另一试管中稍稍加热,观察到了与丙同学相同的实验现象.为进一步验证猜想,丙同学分离出黑色不溶物经洗涤、烘干后,用CO还原得到红色物质,且生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,写出CO与CuO反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.老师告诉他们氢氧化铜受热易分解成两种氧化物,请写出该步骤中的化学方程式Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.18℃时,将溶质质量分数均为10%的CuSO4溶液与NaOH溶液混合后,测得混合液温度为22℃,说明该反应放热(填“放热”或“吸热”).

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4.用化学用语填空:
(1)镁Mg;
(2)2个氮气分子2N2
(3)5个硫酸根离子5SO42-
(4)2个氢原子2H;
(5)+6价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$;
(6)氢氧化铁Fe(OH)3
(7)缺少Ca元素会得佝偻病.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质属于单质的是(  )
A.B.水银C.氧化铜D.矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.按如图组装仪器,关闭止水夹,通电后使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)此实验的目的是测定空气中氧气的含量.
(2)燃烧时的现象是产生黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量,冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为烧杯里的水倒吸到集气瓶中,集气瓶中的水约占集气瓶容积的20%.
(3)红磷燃烧一段时间后自动熄灭了,你认为原因是集气瓶内的氧气已消耗完.
(4)若测定结果偏小,其可能的原因是装置漏气(写一条).
(5)实验中用木碳代替红磷,实验不能(填“能”或“不能”)成功,原因是生成二氧化碳,体积不减少.
(6)实验结论:氧气约占空气的20%.
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12.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.CO+O2═CO2B.CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O
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