分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O;
(2)由结构示意图可知,该粒子核内有16个质子,可确定该粒子为硫元素的粒子;由于核外有18个电子,少于核内质子数,可确定该粒子为带二个单位负电荷的阳离子;因此该粒子的符号为S2-;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氯化钠中氯元素的化合价,故可表示为:Na$\stackrel{-1}{Cl}$;
故答案为:(1)2H2O;(2)S2-;(3)Na$\stackrel{-1}{Cl}$;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 若用排空气法往装置内收集氢气时,气体应从A端通入 | |
B. | 若要证明二氧化碳可在装置中装半瓶澄清石灰水,气体从A端通入 | |
C. | 若用排空气法往装置内收集二氧化碳时,气体应从A端通入 | |
D. | 若用排水法收集氧气时,先在装置中注满水,氧气应从A端通入 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 检验某无色液体是否为过氧化氢,取少量MnO2于试管中,滴加该液体.观察是否有气泡逸出 | |
B. | 排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体 | |
C. | 除去氯化钠中少量碳酸钠:滴加稀硫酸至不再产生气泡即可(稀硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水;不与氯化钠反应) | |
D. | 检查装置气密性:导管伸入水中,手握容器外壁,有气泡冒出,则气密性好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 环境保护 | B | 生活常识 |
废旧电池--随意丢弃 工业污水--处理后排放 | 防煤气中毒--室内放一盆水 人体缺铁--引起缺铁性贫血 | ||
C | 化学反应类型 | D | 性质与用途 |
盐酸和铁反应--置换反应 一氧化碳还原氧化铁--置换反应 | 甲烷有可燃性--用作燃料 活性炭有吸附性--用于净化水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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