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    某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动．他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
    （1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是
     
    ．
    （2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是
     
    ．反应方程式是：
     
    ．
    （3）步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是
     
    ．由此可知，在使用该类化肥时，要避免与
     
    （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．
    （4）有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是
     

    A．硝酸钡溶液    B．氯化钠溶液    C．酚酞溶液    D．稀盐酸．
    考点：常见化肥的种类和作用,铵态氮肥的检验
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：利用氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉的物理性质及化学性质解决此题，主要利用碳酸盐遇酸放出二氧化碳，铵盐遇碱会放出氨气等知识解决．
    解答：解：（1）氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥中只有磷矿粉是灰色固体，其余都是白色晶体．故答案为：磷矿粉．
    （2）加入盐酸会放出二氧化碳这是碳酸根的特点，因此此化肥中一定含有碳酸根，三种化肥中只有碳酸氢铵含有碳酸根．反应方程式是：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑．
    故答案为：碳酸氢铵；NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑．
    （3）剩余的两种化肥中氯化铵是铵盐遇碱会放出氨气，硫酸钾不行，因此使用氯化铵时应避免与碱性肥料混合．故答案为：氯化铵；碱；
    （4）采用其他方式对氯化铵及硫酸钾鉴别时可从硫酸钾中的硫酸根入手，加入钡盐能生成白色沉淀的即是硫酸钾．
    故答案为：A
    点评：此题是对化肥知识的考查，解题的关键是对四种化肥的相关物理及化学性质的掌握，主要是结合铵根离子及硫酸根离子的检验进行解题
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    g，在量取40mL时，读数时仰视了，则所量取的液体
     
    40mL（填“大于”或“小于”）

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    ．过氧乙酸的化学式量是
     

    过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为：
     

    过氧乙酸中碳元素质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出实验中出现的问题的原因及操作引起的后果：
    （1）向燃着的酒精灯添加酒精：
     
    ；
    （2）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂：
     
    ；
    （3）加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂：
     
    ；
    （4）用量筒量取一定体积的液体，俯视读数：
     
    ；
    （5）实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水中取出：
     

    （6）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图装置制取氧气，请回答：

    （1）用氯酸钾制取和收集较纯净的氧气的装置应选用
     
    、
     
    （填序号）；写出化学方程式
     
    ；用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置选用
     
    、
     
    （填序号）；此装置还可以用于制取
     
    ，写出制取该气体的化学方程式
     
    ，检验该气体的方法是
     
    ．
    （2）检验装置①气密性的方法是：
     
    ；
    （3）装置②试管口要略向下倾斜的原因是：
     
    ；
    （4）若装置④收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：
    ①
     

    ②
     
    ．

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    乙烯具有促进果实成熟的作用，还是合成纤维、橡胶、塑料的基本化工原料．乙烯无色，不溶于水，密度比空气小，化学式为C2H4，容易燃烧生成二氧化碳和水，与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险．
    （1）根据所给乙烯的化学式，写出其表示的意义（写出两点即可）：
    ①
     

    ②
     

    2）写出乙烯燃烧的化学方程式
     
    ．

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    ．
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    （填序号）．
    ①降低温度   ②升高温度  ③加入A物质．

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