A. | 软件把眼动转换为设备的控制命令为瘫痪患者带来希望 | |
B. | 导电的高聚物网可以给大脑研究带来新希望 | |
C. | 慢镜头摄像机红外光谱学和计算机模拟可以揭示溶剂-溶液反应的秘密 | |
D. | 弹射的光子可以让摄像头看到视线外的物体 |
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 测定某地雨水是否为酸雨 | 加无色酚酞,观察颜色变化 |
B | 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性 | 将Cu丝分别插入FeCl2溶液、AgNO3溶液 |
C | 检验待测液中是否存在SO42- | 取样,先滴加Ba(NO3)2溶液,再加入稀硝酸 |
D | 检验NaOH溶液是否变质 | 加BaCl2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用紫色的石蕊试液区别氮气和二氧化碳 | |
B. | 用大理石和稀硫酸制CO2气体 | |
C. | 通过测定水和食盐水的沸点不同,来区别水和食盐水 | |
D. | 用水区别CuSO4、NaOH、CaCO3三种白色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 操作③是蒸发 | |
B. | 实验中通过操作②说明高锰酸钾的溶解度随温度升高而增大 | |
C. | 操作流程中可循环利用的物质是二氧化锰 | |
D. | 氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧,生成锰酸钾和水,该反应的化学方程式为2KOH+2MnO2+O2 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2KMnO4+2H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 26.5% | B. | 33.3% | C. | 36% | D. | 50% |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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