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    18．如图是小柯同学在复习科学时，构建酸通性的“手掌图”，其中五个手指表示能与酸发生化学反应的五类物质．
    （1）无名指上漏填的一类物质是碱．
    （2）若利用铜来制取硫酸铜，常用的方法是：铜$\stackrel{步骤①}{→}$氧化铜$\stackrel{步骤②}{→}$硫酸铜，请你写出步骤②反应的化学方程式H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．

    分析 （1）根据酸的通性分析解答；
    （2）根据化学方程式的书写步骤书写

    解答 解：（1）根据酸的性质可以知道：酸溶液能跟酸碱指示剂、多种活泼金属、金属氧化物、碱以及某些盐反应，故无名指上漏填的一类物质是碱；
    （2）氧化铜可以和稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液，该反应的化学方程式为：H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；
    故答案为：（1）碱；
    （2）H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．

    点评 掌握酸的通性和化学方程式的书写是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：
    （1）t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液
    是不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．在该温度下，欲将C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采取的措施有降温．
    （2）t1℃时将相同质量的A、B两种物质分别加入到100g水中，充分溶解后，只有一种固体物质完全溶解了，这种物质是B．
    （3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌，试管内可以观察到的现象是有晶体析．
    （4）将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是A＞C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．高纯氧化锌广泛应用于电子工业，某研究小组设计如图流程制备高纯氧化锌．

    （1）反应①的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
    （2）反应②的基本反应类型是复分解反应．
    （3）反应②后进行的分离操作名称是过滤，若得到的NH4Cl溶液有浑浊，原因可能是滤纸破损（写出一种即可）．
    （4）反应③属于分解反应，除得到氧化锌外还生成2种常见气体，其化学式为CO2、CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：

    （1）D中仪器a的名称是集气瓶．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为B（选填装置编号，下同）．
    （2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是A，收集装置为D，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是加入药品前，一定要先检查装置的气密性．
    （3）F装置有多种用途．用于气体干燥、除杂时，气体应从c处进入（选填导管口编号）．干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是①（选填下列试剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是②．
    ①浓硫酸   ②烧碱溶液   ③稀硫酸    ④饱和碳酸氢钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．据报道，我国长征五号“冰箭”运载火箭将于今年9月试射，这种无污染的火箭采用液氢和液氧作为推进剂，其中液氧属于（　　）
    A．单质B．氧化物C．化合物D．混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．环境保护是2016年两会热点话题，下列说法错误的是（　　）
    A．使用无磷洗衣粉预防水体富营养化
    B．淘汰黄标车减少汽车尾气污染
    C．深埋废旧电池减少重金属污染
    D．使用低毒、低残留农药减轻环境污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究．
    【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果．
    【实验设计】兴趣小组同学取打磨光量的铜丝，设计了如图所示的四个实验．

    【现象分析】若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现．
    （1）实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是除去水中溶解的氧气．
    （2）B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是铜生锈需要二氧化碳．
    【实验结论】由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果．
    【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜．
    查阅资料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
             Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑
    如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：

    【分析评价】①步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是CuO（填化学式）．
    ②步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是过滤．
    ③步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
    ④同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一=（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是方案二不需加热（任答一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法错误的是（　　）
    A．单宁酸由C、H、O三种元素组成
    B．单宁酸中氢元素质量分数最小
    C．单宁酸中氢、氧元素的质量比为26：23
    D．单宁酸是有机化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．盛碱液的试剂瓶若使用磨砂玻璃塞，时间长了可能生成Na2SiO3，而使瓶塞被粘住，则Na2SiO3中Si元素的化合价为（　　）
    A．-2B．+2C．+6D．+4

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