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16.下列说法中正确的是(  )
A.凡是均一稳定的液体一定是溶液
B.溶液一定是无色的,且溶剂一定是水
C.硝酸铵溶于水时温度降低
D.只有固体、气体可以作为溶质

分析 一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答;从溶质的种类考虑即可据此分析判断.

解答 解:A、均一的、稳定的液体不一定是溶液,如水,故错误;
B、溶液不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,溶剂不一定是水,如碘酒中溶剂是酒精,故错误;
C、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度明显降低,故正确;
D、溶质可以是固体,也可是液体或气体,故错误;
故选C.

点评 掌握溶液是均一、稳定的混合物,不一定无色,且最常用的溶剂是水,但不一定都是水,常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.科学家经过多年研究证明,很多同学爱吃的某些小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质.某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺,丙烯酰胺的化学式为C3H5ONx.回答下列问题:
(1)丙烯酰胺属于有机物(填“有机物”或“无机物”)
(2)碳元素和氧元素的质量比是9:4(填最简整数比).
(3)丙烯酰胺的相对分子质量为71,则x的数值为1.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合图示完成下列问题:
(1)图1中,“Cu”符号表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示一个铜原子;铜能抽成丝说明铜具有良好的延展性;
(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是氢离子与碳酸根离子结合生成水和二氧化碳(或H+和CO32-结合生成H2O和CO2);
(3)如图3所示,在一定条件下,A与B反应生成C和D.四种物质中属于氧化物的为CD(填序号),该反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$4NO+6H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.根据图中所示的实验请回答下列问题:
①挤压图1中滴管的胶头,使其中的NaOH溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的气球慢慢胀大,产生这一现象的原因是氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,使得烧瓶中的压强减小.
②图2实验中,可观察到的现象是硫燃烧产生蓝紫色的火焰,若用pH试纸检测实验后集气瓶中水溶液的pH应小于7(填“小于”或“等于”或“大于”).
③水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是AD.
A.面粉    B.白糖    C.纯碱    D.植物油   E.硝酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室用碳酸钠的浓溶液和另一饱和溶液反应制取少量NaOH固体,试回答:
(1)另一饱和溶液是石灰水或Ba(OH)2溶液.
(2)主要操作过程如图所示:
①在A项操作中,碳酸钠的浓溶液和另一饱和溶液混合发生反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH或Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH
②B项操作的名称叫过滤,操作时,漏斗下端必须紧靠承接滤液的烧杯内壁是为了防止液体溅出.
③在C项操作中,当蒸发皿里里出现较多固体时止停止加热,蒸发皿中所得到的固体即为少量的NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.(1)现有以下几种常见的物质:a.CO2 b.小苏打NaHCO3 c.SO2 d.金刚石,
请选择合适物质的序号填空:
①可用于治疗胃酸过多的是b;
②会导致酸雨的是c;
③绿色植物进行光合作用吸收的是a;
④天然存在的最硬的物质是d.
(2)请你用化学知识回答以下问题:
①消防队员用高压水枪灭火的原理是降低可燃物温度至着火点以下;
②洗涤剂能洗掉衣服、餐具上的油污,是因为洗涤剂具有乳化功能.
(3)金属材料使用广泛,防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题.
①金属材料包括纯金属和它们的合金;
②请你写出一种防止铁生锈的措施刷漆.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺肿大(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.农作物必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等.
(1)从图1可知镁元素的相对原子质量为24.31,在化学反应中易得(填“易得”或“易失”)电子;
(2)KNO3 中N的化合价是+5;
(3)写出化学符号:①镁离子Mg2+;②2个氮原子2N;③甲烷CH4
(4)磷矿粉[Ca3(PO42]中钙元素与磷元素的质量比为60:31(最简比);
(5)农肥草木灰(主要成分是钾盐)加入盐酸,生成二氧化碳,由此推断草木灰的主要成分是碳酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法.
(1)如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:
 温度/℃ 10 20 30 40
 溶解度/g 氯化钠 35.8 36.0 36.3 36.6
 碳酸钠 12.2 21.8 39.7 53.2
①40℃时,氯化钠的溶解度为36.6g.
②碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大(填“增大”或“减小”).在20℃时,将100g的水加入30g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是饱和溶液(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为23.1%(计算结果精确到0.1%).
③10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较小的物质是碳酸钠饱和溶液.
(2)将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中,写出其中反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系,其中表示正确的是AC(填标号).

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