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    如图是实验室的常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．

    （1）实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时，其发生装置必须选用上面仪器中的
     
    （填序号），若用排水法收集氧气，需要添加的仪器是
     
    ；
    （2）某同学在做该实验时，发现水槽中的水变红了，原因可能是：
     
    ；
    （3）某同学用排水法收集氧气，结果发现收集到的氧气不纯，其原因可能是：a
     
    ；b
     
    ．
    （4）某同学在做该实验时，试管炸裂了，其原因可能是：a
     
    ；b
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据实验室制取气体的实验原理可知，用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热进行分析；
    （2）根据高锰酸钾制取氧气，试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析；
    （3）根据收集氧气的正确方法进行分析；
    （4）根据玻璃是热的不良导体，受热不均会导致炸裂进行分析．
    解答：解：（1）用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置必须选用上面仪器中的①②⑤，若用排水法收集氧气，需要添加的仪器是：单孔橡皮塞、水槽、导管、集气瓶；
    （2）高锰酸钾制取氧气，试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以在做该实验时，发现水槽中的水变红了，原因可能是：试管口没有放棉花；
    （3）用排水法收集氧气，结果发现收集到的氧气不纯，其原因可能是：a、没有等到气泡均匀连续冒出就收集了，b、收集前没有装满水；
    （4）玻璃是热的不良导体，受热不均会导致炸裂，所以在做该实验时，试管炸裂了，其原因可能是：没有预热；试管外壁有水；没有用外焰加热；试管口没有向下倾斜等．
    故答案为：（1）①②⑤，单孔橡皮塞、水槽、导管、集气瓶；
    （2）试管口没有放棉花；
    （3）没有等到气泡均匀连续冒出就收集了，收集前没有装满水；
    （4）没有预热，试管外壁有水．
    点评：根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（　　）
    A、反应前后原子数目、种类没有变化
    B、反应的本质是原子的重新组合过程
    C、反应前后分子的种类发生了变化
    D、反应前后各物质的质量总和不相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是（　　）
    A、锌和稀盐酸
    B、二氧化碳和澄清石灰水
    C、氢氧化钠和稀硫酸
    D、氯化钠溶液和硝酸钾溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器．将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
    （1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明
     
    ；
    （2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为
     
    ；
    （3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为
     
    ；
    （4）试管中发生的反应的文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校学生要进行一系列的实验，请结合如图帮助他们解决以下问题：

    （1）图中标有①的仪器名称为：
     
    标有 ②的仪器名称为：
     

    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填字母编号），
    （3）实验室制取氢气，选用的收集装置为
     
    （填字母编号）．
    （4）用C装置制取二氧化碳，使用该装置制取气体的突出优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出该反应的实验现象及文字表达式：
    现象：
     

    文字表达式：
     

    集气瓶底部放少量水或细沙的作用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填字母）．
    你认为该装置中还缺少
     
    ．写出该反应的文字表达式
     
    ．
    （2）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到
     
    （填名称），应选用的发生装置是
     
    （填字母）
    写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式
     
    ．
    （3）若用F装置收集该气体，则气体从
     
    端进入（填“c”或“b”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    福州是宜居之城，有福之州．民间流传着：七溜八溜不离“虎纠”．
    （1）鼓山是福州的名片之一．鼓山涌泉寺内有一口距今960多年的大铁锅，表面出现锈迹，其主要原因是：铁与
     
    、
     
    等物质共同作用的结果．因此需采取相应的防锈 措施保护“千年古锅”．
    （2）“佛跳墙”是福州传统名菜．
    主料鲍鱼、火腿、猪肚、鸡肉、猪蹄、鸽蛋等
    辅料葱、食盐、冰糖、绍兴酒等
    ①菜名源自诗句“坛启荤香飘四邻，佛闻弃禅跳墙来．”此诗句体现出分子的哪些性质：
     
    ． （填一点）
    ②表1是“佛跳墙”的配料表．其中属于糖类的有
     
    ，富含蛋白质的有
     
    ．（填一种）
    当人体内缺少钙时，可能患有的疾病是：
     

    A．食欲不振   B．骨质疏松     C．贫血病
    （3）织染苎麻布是连江畲族世代相传的民间技艺．苎麻是一种草本植物，它的纤维可以用来织布．由此可知，苎麻布料属于
     
    （填“天然纤维”或“合成纤维”）．
    （4）福州可种植多种果蔬．橙营养丰富，橙适宜生长在pH为6左右的土壤中．
    ①橙适宜生长在
     
    （填“酸性”、“碱性”或“中性”）的土壤里；
    ②若土壤的pH为4，经改良后可种植橙子．下列物质中既可用来改良土壤酸性，又能给土壤施肥的是
     

    A．生石灰     B．熟石灰     C．硝酸钾
    D．草木灰（主要成分碳酸钾，水溶液显碱性）
    （5）科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）等化工原料．写出甲烷燃烧的化学方程式
     

    下列做法中不符合“低碳生活”理念的是（填序号）
     

    ①用完电气后拔掉插头；②发展太阳能、风能等新能源；③大力发展火力发电；④大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋．
    （6）随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是（选填字母）
     

    A．提供可燃物  B．提供氧气   C．是可燃物的温度达到着火点；
    一旦发生火灾，消防队员常用水来灭火，该方法的化学原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活密切相关．请用相关的化学知识回答下列问题：
    （1）如图是探究燃烧条件的实验，图中出现火焰的地方是
     
    点（填“a”、“b”、“c”）烧杯中热水的作用是升温和
     
    ．
    （2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有
     
    作用．
    （3）人体发生重金属盐中毒时可以喝牛奶缓解中毒症状，因为牛奶中富含
     

    （4）衣服通常是由纤维制成．棉花、羊毛等属于
     
    纤维﹙填“天然”或“合成”﹚．
    （5）2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”，下列关于此主题的做法正确的是
     

    A．任意排放未经处理的生活污水     B．加大农药的使用量，以减少昆虫的危害
    C．禁止使用含磷洗衣粉             D．用硫酸铜给饮用水消毒
    （6）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用
     
     来区别硬水和软水；高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为
     
    ．

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