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16.生活中的下列现象,属于化学变化的是(  )
A.海水晒盐B.胆矾研碎C.盐酸除锈D.石油分馏

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化.
B、胆矾研碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、盐酸除锈过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、石油分馏过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.请回答鉴别Ba(OH)2,NaOH,稀H2SO4溶液的相关问题:
(1)Cu,CuO,Cu(OH)2三种物质中,无法将待鉴别的溶液分为酸和盐两组的是Cu.
(2)用三支试管取待测液少许,分别滴加CuSO4溶液后可将三种溶液一次性鉴别出来,其中CuSO4与NaOH反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(3)将(2)中产生的废液混合,充分反应后过滤,滤液呈蓝色,结合有关物质之间的反应和实验现象推断滤液中一定存在的溶质是硫酸铜、硫酸钠.
(4)为防止(3)中使溶液呈蓝色的阳离子(有毒)直接徘放对环境造成污染,应向废液中加入过量的A.
A.铁粉  B.氢氧化钠溶液  C.氯化钡溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.小明同学为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将锌、铜分别加入硫酸锌溶液中;②将锌、铜分别放入硫酸亚铁溶液中;③将锌放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中;④将铁分别放入硫酸锌、硫酸铜溶液中,其中可行的是(  )
A.①或②B.①或④C.②或④D.③或④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关物质的性质与应用叙述正确的是(  )
A.甲醛会破坏蛋白质的结构使其变质,可用来浸泡水产品以防腐
B.氢氧化钠固体能吸水,可用来干燥CO2气体
C.葡萄糖氧化时放出能量,可用来为人体供能
D.氢氧化钠能与酸反应,可用来治疗胃酸过多

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.下列设计方案可行,且化学方程式书写正确的是(  )
A.用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O2═2CO2
B.实验室用稀硫酸与铜片反应制取H2:Cu+H2SO4═CuSO4+H2
C.用铁粉从含硝酸银的废水中提取金属银:Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag
D.用Al(OH)3治疗胃酸过多症:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是初中化学中几个重要实验,有关这些实验的说法错误的是(  )
A.
铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧证明燃烧需要氧气
B.
通入二氧化碳后紫色石蕊溶液变红,可证明二氧化碳气体使紫色石蕊变红
C.
左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,可证明铁生锈需要氧气
D.
两支蜡烛由下至上依次熄灭,证明二氧化碳的密度比空气大、不能燃烧也不支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.在pH=12的无色透明溶液中,下列离子可以大量共存的一组是(  )
A.Ca2+、Na+、CO32-、Cl-B.Na+、CO32-、Cl-、NO3-
C.NH4+、Ba2+、Cl-、NO3-D.Fe3+、Cl-、K+、MnO4-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.在一张洁白干燥的滤纸上依次喷洒 A、B、C三种无色液体,当喷洒A时滤纸无明显变化,再喷洒B时滤纸上显出一间红色小屋,最后喷洒C时红色小屋又消失了,回答下列问题:滤纸上的小屋事先是用酚酞试剂画出的.无色溶液A是水; B是氢氧化钠; C是稀盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.将甲、乙、丙、丁放入一密闭容器中,一定条件下反应,测得数据如下表所示,下列有关说法不正确的是(  )
物质
反应前质量(g)12583
反应后质量(g)0517x
A.x的值为6
B.乙一定是催化剂
C.反应中的丙和丁的质量之比为3:1
D.该反应中甲和丙的计量数之比为1:3,则甲和丙的相对分子质量之比为4:1

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