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在网络上,流传着一些谣言,只要我们用科学知识分析、验证,谣言不攻自破。

(1)谣言一:水变成汽油。汽油含C、H、O等多种元素,依据质量守恒定律可知,化学反应前后_____种类不变,所以水不可能变成汽油。

(2)谣言二:塑料能做成“大米”。大米富含的营养素是_____,而塑料是一种_____(填“合成”或“天然”)材料,塑料受热会融化成糊状不能食用。

(3)谣言三:用棉花代替肉松制成“肉松饼”。肉松是蓬松絮状肉制品,棉花主要含有植物纤维,可用燃烧法鉴别肉松与棉花,点燃棉花时闻到烧纸的气味,点燃肉松时闻到_____的气味。

(4)谣言四:水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相:水煮蛋的蛋黄微微变绿,是化学反应的结果,灰绿色物质是硫化亚铁(FeS),对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。硫化亚铁中硫元素的化合价是_____价。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:四川省绵阳市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题

某废液 M 可能含有 NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4 中的一种或几种,为确定其成分进行实验探究。

(资料信息)

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

Na2SO4

常温下溶液的 pH

7

13

11

7

(探究过程)

实验步骤

实验现象

实验结论

步骤一:取适量废液 M 于试管

中,滴加无色酚酞试液。

无色酚酞变红色

有同学认为废液 M 中一定含有 NaOH。

请你对该结论作出判断并说明理由_____。

步骤二:重新取适量废液 M 于

试管中,滴加足量的稀盐酸。

有气泡产生,产生的气体

能使澄清石灰水变浑浊

废液 M 中一定含有______。判断依据

是_____(用化学方程式表示)

步骤三:再重新取适量废液 M 于试管中,先滴加过量的稀硝酸,再滴加过量的_____溶液,静置。

有白色沉淀

由步骤三、步骤四可知:废液 M 中一定有_____。

步骤四:取步骤三中的上层清

液,滴加过量的_____溶液。

有白色沉淀

(实验反思)步骤三空中滴加的溶液一定要过量的原因是_____。

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科目:初中化学 来源:四川省攀枝花市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:简答题

CO2能使润湿的蓝色石蕊试纸变红,原因是_____(用化学方程式表示)。

若用如图装置证明:使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸,不是水,也不是二氧化碳。有以下操作,应采取的操作顺序是_____(填序号,其中①②③可重复使用)

①从b端通N2

②打开分液漏斗活塞,向广口瓶中滴加适量水

③从a端通CO2

④将干燥的蓝色石蕊试纸放入广口瓶中

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科目:初中化学 来源:四川省攀枝花市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

化肥的合理使用可提高农作物的产量,下列肥料中属于氮肥的是( )

A. 尿素 B. 氯化钾 C. 磷矿粉 D. 碳酸钾

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科目:初中化学 来源:甘肃省、三中、四中2019届九年级中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

某化学小组用石灰石(含杂质SiO2、CaO,还可能含有少量的Fe2O3)与足量的稀盐酸制备二氧化碳气体,实验结束后对废液中的溶质成分进行探究(溶解于水中的气体成分忽略不计)。

(提出问题)废液中的溶质含有哪些物质?

(查阅资料)

①SiO2不溶于水,且不与稀盐酸反应。

②FeCl3溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液能够很灵敏地显现出红色。

③FeCl3只能在较强的酸性溶液中存在,若pH>3.8时,FeCl3会完全与水发生反应生成Fe(OH)3沉淀。

④已知反应:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl。

(假设猜想)

(1)该小组同学一致认为废液中一定含有CaCl2,任用一个化学方程式表示其原因:_____。

(2)结合以上资料,该小组同学做出以下三种合理的猜想。

猜想1:溶质只有CaCl2。

猜想2:_____。

猜想3:溶质有CaCl2,HCl和FeCl3。

请写出猜想3中有HCl和FeCl3的依据分别是_____、_____。

(实验验证)

实验操作

实验现象

实验结论

步骤1:取少量过滤后的废液于试管中,滴加①_____溶液

溶液没有变红

废液的溶质中不含FeCl3

步骤2:另取少量过滤后的废液于试管中,加入过量的Na2CO3溶液

先有气泡冒出,然后②_____

猜想2成立

(反思评价)根据实验结论,实验结束后若要回收CaCl2溶液,正确的操作是向废液中加入过量的_____,过滤。

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科目:初中化学 来源:甘肃省、三中、四中2019届九年级中考模拟化学试卷 题型:单选题

我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是(  )

A. 二氧化钛中Ti的化合价为+2

B. 萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1

C. 二氧化钛和萘胺都是氧化物

D. 这种试纸是一种新型化合物

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科目:初中化学 来源:重庆市北碚区2019届九年级下学期指标到校考试化学试卷 题型:计算题

工业上采用离子交换膜电解槽电解饱和食盐水,可得到高浓度的烧碱溶液(含NaOH 35%~48%),某兴趣小组欲验证一化工厂生产的NaOH溶液是否达到了高浓度标准,进行了如下操作,请你参与计算:

(1)用37%的浓盐酸配制200g7.3%的盐酸,需要加水mL?(密度为1g•mL-1)(计算结果保留一位小数)____

(2)采集该化工厂电解槽中的NaOH溶液20g,向其中滴入所配制的盐酸,当溶液的pH=7时,消耗盐酸100g,判断电解槽中NaOH溶液是否达到高浓度标准?____

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科目:初中化学 来源:重庆市北碚区2019届九年级下学期指标到校考试化学试卷 题型:单选题

下列实验操作正确的是(  )

A. 称量氯化钠 B. 倾倒液体

C. 点燃酒精灯 D. 读取液体体积

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科目:初中化学 来源:福建省2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:综合题

化学兴趣小组同学进行如下实验与探究活动,请你参与。

Ⅰ.制取气体并验证气体性质。

(1)写出仪器a的名称:______。

(2)用A装置制取氧气,反应的化学方程式为______,装置C可以收集氧气,这是因为氧气具有______的性质。

(3)装置B与D组合制取并验证CO2的某些性质。

①检查装置B的气密性的方法:______。

②若装置D中盛放滴有紫色石蕊试液的水,可以观察到的现象是______;若盛放氢氧化钠溶液,则没有明显现象产生。

Ⅱ.在老师的指导下,兴趣小组同学多角度探究二氧化碳与氢氧化钠确实能发生反应。

(4)小明进行如下实验:将收集满CO2的两支试管(相同规格)分别倒立在水和NaOH溶液中,轻轻晃动试管,产生了如下图所示现象。

①小明根据______,判断CO2和NaOH发生了反应,反应的化学方程式为______。

②甲实验的目的是______。

(5)小菁同学取氢氧化钠溶液于烧杯中,用pH计测定溶液的pH为13.5,通入二氧化碳一会儿,测得溶液的pH为11.2,继续通入二氧化碳,再测得溶液的pH为9.2,溶液的pH降低的原因是______,该实验可以说明CO2和NaOH发生了反应。

(6)小菁根据化学变化的本质特征,设计了另一个实验方案。

实验步骤

实验现象

实验结论

______

______

CO2与NaOH发生了反应。

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