某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁原理,装置如图所示。请回答有关问题:
(1)实验开始时,应______(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸。
(2)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象为______。
科目:初中化学 来源:安徽省安庆市望江县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
推理是一种重要的化学思维方法,以下推理不合理的是( )
A. 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以他们的化学性质相同
B. 化合物一定由不同种元素组成,但由不同种元素组成的物质不一定是化合物
C. 分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子
D. 金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的化学性质相同
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科目:初中化学 来源:江西省2017届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:计算题
某兴趣小组为测定某混合物(碳酸钙和氯化钙)中碳酸钙的含量,取该混合物11.11g于烧杯中,逐滴滴入73g稀盐酸,恰好完全反应,记录的有关数据如下表(假设气体全部溢出)。
计算:
(1)生成二氧化碳的质量为___________g
(2)混合物中碳酸钙质量为____________ g(请写出计算过程)
(3)反应结束后,烧杯中钙元素的质量为_________ g(请写出计算过程)
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科目:初中化学 来源:江西省2017届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列关于碳和碳的化合物的说法,错误的是
A. 利用活性炭吸附水中的杂质,可以使硬水软化。
B. 二氧化碳能使湿润的蓝色石蕊试纸变红。
C. 一氧化碳具有还原性,可用于铁的治炼。
D. 天然气的主要成分是甲烷。
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科目:初中化学 来源:河南省商丘市柘城县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属。
(1)地壳中含量居第一位的金属元素是______(填元素符号)。
(2)日常使用的金属材料多数属于合金,与组成合金的纯金属相比,合金的优点一般有______(填序号)
①强度更低;②硬度更高;③熔点低;④抗腐蚀性更好
(3)某化学兴趣小组的学生发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动;
(作出猜想)他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R;
猜想二______
猜想三:R>Al>Cu
(查阅资料)R是一种银白色的金属,在R的盐溶液中只有+2价,R的盐溶液呈蓝色,常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜:硫酸铝、氧化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
(实验探究)为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三名同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。
猜想 | 主要操作 | 主要现象 | 实验结论 |
猜想一 | 打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中 | R丝表面覆盖了一层红色的物质 | 猜想一 ______ (填“成立”或“不成立”) |
猜想二 | 打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中 | ①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ③铜丝表面没有气泡产生 | 猜想二成立。 R与稀硫酸反应的化学方程式为______ |
猜想三 | ______ | 无明显现象 | 猜想三成立 |
(交流反思)
究竟哪种猜想成立?三名同学经讨论交流发现丙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝,再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中,一段时间后溶液的颜色______;进而确认猜想三不成立,猜想二成立。
(4)为了测定铜锌合金样品中锌的质量称取样品20g于烧杯中,向其中加入50g稀硫酸至恰好完全反应反应后烧杯中物质的总质量为69.8g。请计算:样品中锌的质量。______
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科目:初中化学 来源:河南省商丘市柘城县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
根据如图信息,回答下列问题:
(1)镁原子的核电荷数为______
(2)在化学反应中,镁原子容易______(填“得到”或“失去”)电子。
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科目:初中化学 来源:河南省商丘市柘城县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列实验基本操作中,正确的是( )
A. 氧气验满 B. 加热液体
C. 滴加液体 D. 收集二氧化碳
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科目:初中化学 来源:广东省广州市从化区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下图所示的四个实验中,得出的结论不正确的是( )
编号 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验结论 | 二氧化碳能溶于水 | 化学反应前后物质的总质量不变 | 水是由氢气和氧气组成 | MnO2能加快H2O2反应速率 |
A. A B. B C. C D. D
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