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13.化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题,请按要求回答下列问题:
(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取煮沸方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.
(2)烧煤气(主要成分为CO)的家用燃气灶,改烧天然气后,空气进气管的直径应改大.(填“改大”或“改小”)若燃烧3.5g某有机物生成8.8g二氧化碳和5.4g水,由此可推断此有机物中元素种类为碳、氢、氧.
(3)对含碎菜叶、泥沙等的生活用水,采用过滤操作后,可再利用于冲厕所、浇花等.
(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是B(填字母序号).
A.甲醇(CH4O)  B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O)  D.乙酸(C2H4O2

分析 (1)根据硬水与软水的检验方法、降低水的硬度的方法进行分析解答;
(2)根据物质之间反应的化学方程式可以进行相关方面的判断;根据化学反应前后元素种类和质量不变,求元素组成,依据是质量守恒定律;
(3)过滤操作可以除去水中的碎菜叶、泥沙等不溶物质;
(4)根据“二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO2中C、O元素的原子个数相同为1:2;根据所生成有机物中C、O元素的原子个数比,判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式.

解答 解:(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取煮沸方法,来降低硬度和杀灭病原微生物,故答案为:肥皂水;煮沸;
(2)一氧化碳和甲烷燃烧的化学方程式分别为:2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,由化学方程式可知,燃烧单位体积的煤气和天然气时,天然气需要的氧气多,家用燃气灶改烧天然气后,空气进气管的直径应增大(同温同压下,相同数目的气体的分子的体积也相同,需要借助这个原理解释);根据质量守恒定律,可知二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素都是来自于有机物,有机物中的碳元素质量为:8.8g×($\frac{12}{44}$×100%)=2.4g,有机物中氢元素质量为:5.4g×($\frac{2}{18}$×100%)=0.6g,因为2.4g+0.6g=3.5g<4.6g.所以有机物中含有氧元素;故答案为:改大;碳、氢、氧;
(3)过滤操作可以除去水中的碎菜叶、泥沙等不溶物质,所以对含碎菜叶、泥沙等得生活用水,采用过滤操作后,可再利用于冲厕所、浇花等,故答案为:过滤;
(4)A、根据化学式CH4O,可知该物质中C、O元素的原子个数比为1:1,不符合所生成有机物的特点,故A错误;
B、根据化学式CH2O2,可知该物质中C、O元素的原子个数比为1:2,符合所生成有机物的特点,故B正确;
C、根据化学式C2H6O,可知该物质中C、O元素的原子个数比为2:1,不符合所生成有机物的特点,故C错误;
D、根据化学式C2H4O2,可知该物质中C、O元素的原子个数比为1:1,不符合所生成有机物的特点,故D错误.
故答案为:B.

点评 本题考查与生活紧密相关的化学知识,让学生体会化学来源于生活,应用于生活.

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3.如图表示初中常见几种不同化合物之间的关系,图中“…”表示虚线两边的化合物可以转化或相互反应.请根据以下每小题的具体情况进行解答.
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(2)若C、G、E依次能向中心转化,最终生成A.且C、G、E能顺时针转化.已知:C、G、E含有两种相同的元素,A、B、D、F也都含有两种相同的元素,G是几种物质中相对分子质量最小的.那么A的化学式为CO2,E转化成C的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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(4)常用于给物质加热的仪器是酒精灯;
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是试管;
(6)用来收集和贮存少量气体时需用集气瓶.
(7)用于收集和贮存气体的是集气瓶.

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8.构成物质的基本微粒有分子和原子 等.

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用来盛放少量药品进行化学反应的仪器是②;量取一定量液体体积的仪器是①⑥;给物质进行加热的仪器是④;用于滴加少量液体的是⑥.

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A.KNO3B.NO2C.NOD.NH4Cl

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