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将150毫升稀盐酸,密度为1.1g/cm3加入盛有53克含有少量杂质的石灰石烧杯中,恰好完全反应,杂质不反应也不溶于水,反应后烧杯中的总质量为196克.计算
(1)反应生成二氧化碳的质量
(2)石灰石中含碳酸钙的质量分数
(3)反应后溶液中溶质的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.因为此反应中生成的二氧化碳气体逸出,故生成二氧化碳的质量=反应前各物质的质量总和-反应后生成各物质的质量总和;
(2)根据碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式和生成的二氧化碳的质量,列出比例式,就可计算出参与反应的CaCO3的质量;然后根据质量分数公式计算即可;
(3)由二氧化碳的质量根据碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式可以计算出发生反应的碳酸钙的质量和生成氯化钙的质量,结合烧杯中剩余物的质量可以计算出所得溶液中溶质的质量分数.
解答:解:(1)生成二氧化碳的质量为:150mL×1cm3/mL×1.1g/cm3+53g-196g=22g;
(2)设石灰石中碳酸钙的质量为x,生成氯化钙的质量为y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100         111      44
x           y       22g
100
x
=
111
y
=
44
22g

x=50g,y=55.5g
石灰石中碳酸钙的质量分数为
50g
53g
×100%≈94.3%
(3)生成物溶液中溶质的质量分数为
55.5g
196g-(53g-50g)
×100%≈28.8%
答:(1)生成二氧化碳的质量为22g.
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数为94.3%.
(3)反应后溶液中溶质的质量分数为28.8%.
点评:本题主要考查有关化学方程式的计算和溶质质量分数的计算,难度较大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

关于化学方程式的意义的说法,下列不正确的是(  )
A、表明的反应的反应物、生成物
B、表示各物质之间的质量比
C、表明的反应的速率
D、表明了反应的条件

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,一种变化与另外三种变化有本质的区别是(  )
A、石蜡熔化B、钢铁生锈
C、汽油挥发D、石墨导电

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究三氧化硫能与水发生反应生成具有酸性的物质.甲同学的实验方案是把三氧化硫(SO3)气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液的颜色变化,如图A所示.乙同学的方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,按图B进行实验,观察小花颜色变化(紫色石蕊遇酸变红色).请你就甲、乙两同学的实验方案.回答下列有关问题:
(1)乙同学按图B进行实验时,Ⅰ中观察到的现象是石蕊小花变红;Ⅲ中观察到的现象是不变色,你认为应得出的结论是
 
;Ⅵ中观察到的现象是
 
,你认为应得到的结论是
 

(2)通过以上分析,你认为哪个同学的方案更合理
 
,不合理的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法.
(一) 请你归纳出实验室制取气体反应的共同点
 
(填序号)
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
(二) 根据实验装置图回答问题:

(1)写出图中带标号仪器的名称:①
 
 

(2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体.你想制取的气体是
 
,选择的发生装置和收集装置分别是
 
(填序号),选择此收集装置的理由是
 

(3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率.请从图2中选取
 
(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.
(4)实验室常采用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,氨气极易溶于水,密度小于空气,如果要制取一瓶氨气,应选择
 
填序号)制取并收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:

设计:一装置将二氧化碳和一氧化碳进行分离得到干燥的二氧化碳和一氧化碳,并说明操作步骤和所用的药品,画出装置图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中.该元素的原子结构示意图如图,则该元素的质子数x为
 
,该元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中易
 
电子,形成的离子符号为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心
 

(2)向燃着的酒精灯添加酒精
 

(3)用滴管向试管滴加试剂时伸入试管内
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

回忆课堂上的演示实验,填写下列表格.
实验  变化后的现象
点燃镁带
 
向锌粒中加入少量稀盐酸
 
向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
 
向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液
 

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