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    如图是关于分子性质的实验装置．在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，吸取10-15滴浓氨水滴在试管口的棉花上．
    （1）可以观察到，此现象说明了
     
    ．
    （2）实验时往往在试管下面放一张白纸，其作用是
     
    ．
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：实验性简答题
    分析：（1）实验中，观察到的现象是滤纸条上的酚酞变红，这说明了分子在运动；
    （2）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是起衬托作用，使现象更明显．
    解答：解：
    （1）将会观察到滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红，这说明了分子是不停运动的；
    （2）在试管下放一张白纸的作用是起衬托作用，便于观察滤纸条的颜色变化．
    故答案为：（1）由C到A逐渐变红；说明分子不断运动；   （2）便于观察到变色
    点评：本题考查了如何探究物质的性质和变化规律，掌握反应现象与本质的联系，理解微粒观点的应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从分子或原子的角度分析并解释下列生活中的现象：
    （1）铁路工人在铺设铁轨时两根之间要留有一定缝隙
     

    （2）炎热的夏季，食物容易腐败
     

    （3）湿衣服在阳光下比在阴凉处更容易晾干
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图是小明收集的某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求填写：
    ①钾离子符号为
     
    ；硫酸镁的化学式是
     
    ．
    ②鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶解有少量的
     
    （填化学符号）；
    （2）净化水的知识在日常生活中也有着广泛的应用．
    ①不论是河水还是海水，你认为保持水的化学性质的最小粒子是
     
    （填名称）．
    ②小明家屋后刚开挖了一口深井，学了化学后，下列方法中，能鉴别井水是否为硬水的是
     
    ．
    A．过滤           B．煮沸       C．吸附          D．加肥皂水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同温同体积下，等质量的SO2和CO的物质的量之比为
     
    ，压强之比为
     
    ，密度之比为
     
    ，分子个数之比为
     
    ，原子个数比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Ⅰ．同学们在实验室做氧气性质的探究实验．
    （1）请写出硫在氧气中燃烧的化学式表达式为
     
    ．
    如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应
     
    ．
    A、空气中继续燃烧　　　 B、立即放入水中
    这样做的目的是
     
    ．
    （2）细铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式为
     
    ，实验时瓶底加水的原因是
     
    ．
    Ⅱ．氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应．氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的用途；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝．请你从以上两个方面各举两个例子予以说明．
    应用氧气：①
     
    ，②
     
    ．
    隔绝氧气：①
     
    ，②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别下列各组物质，所选用的方法或试剂正确的是
     

    A、白醋和黑醋--------闻气味
    B、氮气和二氧化碳-------燃着的木条
    C、水和澄清石灰水-------二氧化碳 
    D、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验室模拟炼铁原理的实验：
    （1）玻璃管中的现象为
     
    ，酒精灯的作用是
     
    ．
    （2）玻璃管中发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①
     
    ； ②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的气体发生装置是
     
    ；可选用的收集装置是
     
     （写出装置字母代号）．
    此反应的文字表达式
     
    ，图A中试管口要略向下倾斜的目的是：
     

    （3）如果用A装置制取氧气，用C收集，实验结束时应先
     
    再
     
    ．
    （4）如果用D收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：
     
    ．
    （5）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸液体反应制取硫化氢气体（H2S），文字表达式为：硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．”根据以上知识我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    （写出装置字母代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    农药波尔多液是用
     
    配制的，它是一种
     
    的液体．配制时不能用
     
    容器．

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