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18.如表中对有关生产、生活中化学知识的整理和归纳正确的是(  )
提高粮食产量:大量使用化肥农药节约用水,工业废水直接灌溉农田 热水瓶中的水垢:用食醋除去
生活用水硬度过大,煮沸后使用 
吹灭蜡烛的灭火原理:隔绝氧气
防止CO中毒,室内放一盆水 
放置鱿鱼变质:用甲醛溶液浸泡
可以预防龋齿,使用含氟牙膏 
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据大量使用化肥农药,提高粮食产量,会对土壤以及水资源产生污染,未经处理的工业废水和生活污水的任意排放易造成水污染解答;
B、根据碳酸钙与醋酸反应生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳的性质判断.根据硬水转化为软水的方法解答;
C、根据灭火的原理解答;根据CO不溶于水解答;
D、根据甲醛的毒性进行分析判断;根据氟元素的生理功能方面考虑判断.

解答 解:
A、大量使用化肥农药,提高粮食产量,会对土壤以及水资源产生污染,未经处理的工业废水和生活污水的任意排放易造成水污染,故错误;
B、水垢的主要成分是碳酸钙,食醋中含有醋酸,碳酸钙与醋酸反应生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳,热水瓶中的水垢:用食醋除去;生活用水硬度过大,煮沸后可以转化为软水,故正确;
C、吹灭蜡烛的灭火原理:使温度低于蜡烛的着火点,不是隔绝氧气;CO不溶于水,室内放一盆水,不能防止CO中毒,故错误;
D、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使之失去生理功能,故该做法不利于人体健康.氟元素能形成氟磷灰石,在牙齿表面形成保护层,可以预防龋齿.故错误.
答案:B

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.小立在家洗衣服时,发现一瓶刚过期的漂白液,对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问.于是将其带到学校,在老师指导下,与小组同学一定展开探究.
【查阅资料】
①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:NaClO在空气中很快发生反应:2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO,生成的HClO能使湿有色布条(含有机色素)褪色;
③HClO不稳定,易分解,分解后丧失漂白作用.
【提出问题】刚过期的漂白液是否失效?
【实验探究】该小组的实验报告如下:
实验操作实验现象实验结论
取适量该漂白液与烧杯中,放入有色布条布条没有明显变化该漂白液已完全失效
小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣,纷纷提出猜想并作进一步探究.
【提出猜想】小立猜想:有NaCl
小英猜想:有NaCl、Na2CO3
小洁猜想:有NaCl、Na2CO3、NaOH
【设计方案】小组同学经过讨论,认为用足量的稀盐酸就可以验证小立的猜想是否成立.
为验证另两位同学的猜想,他们设计了如下方案:
实验步骤预期实验现象实验目的或预期结论
步骤①;取少量该漂白液于试管中,加入足量CaCl2溶液,静置,观察产生白色沉淀目的:验证并除去Na2CO3
步骤②:取步骤①反应后上层清液于试管中,滴入无色酚酞试液,观察试液变红结论:小洁猜想成立猜想成立.
最后,他们综合小组同学的设计,经实验得出了结论.

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9.海水提镁的反应之一:MgCl2+Ca(OH)2═CaCl2+Mg(OH)2↓,该反应属于(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.为测定21.2g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的含量,将其配置成500mL溶液,分别取出50mL用两种方法进行测定,已知:Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
  加入的试剂测得数据 
 方法1 足量BaCl2溶液BaCO3沉淀1.97g 
 方法2 足量稀硫酸CO2气体0.44g 
请任选1种方法的数据,计算该固体中碳酸钠的质量分数(写出计算过程及结果)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验基本操作正确的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

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5.我国的屠呦呦是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家,她的突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命.
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(3)青蒿素中碳元素的质量分数为63.8%(精确到0.1%).

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6.如图是M、N两种物质的溶解度曲线.t1℃时,往盛有100g水的烧杯中先后加入50gM和50gN(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是M、N),充分搅拌.此时溶液的温度为t1℃,下列说法错误的是(  )
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