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18.下列试剂瓶标签上的化学式,书写不正确的是(  )
A.
  氧化铝
B.
 氧化钙
C.
  氯化铁
D.
  碳酸钠

分析 化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.

解答 解:A、氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3,故选项化学式书写正确.
B、氧化钙中钙元素显+2价,氧元素显-2价,其化学式为CaO,故选项化学式书写正确.
C、氯化铁中铁元素显+3价,氯元素显-1价,其化学式为FeCl3,故选项化学式书写正确.
D、碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为Na2CO3,故选项化学式书写错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握化合物化学式的书写一般规律(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.将盛有硫粉燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中,产生蓝紫色火焰
B.将铜丝伸入硝酸银溶液中,铜丝表面附着银白色的银
C.取高锰酸钾于试管中加入汽油,观察到高锰酸钾溶液,溶液呈现紫红色
D.将生锈的铁钉伸入盛有稀硫酸的试管中,铁锈逐渐溶解,溶液由无色变成黄色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察.这属于科学探究中的(  )
A.猜想假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.小蔓同学设计如图实验装置(铁架台等仪器省略)制备CO2并验证CO2能与NaOH反应.

(1)装置B的作用是干燥二氧化碳.
(2)请补充画出装置C中a、b导气管
(3)打开止水夹K1,关闭K2,检查气密性,加入药品开始实验,当观察至装置E的现象是紫色石蕊溶液变红,可确定装置C收集满CO2
(4)当装置C中收集满CO2,关闭止水夹K1,打开K2,把注射器D中的5mL浓的氢氧化钠压入到装置C中,化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,观察到的E中液体装置E中红色石蕊溶液会倒吸入装置C中.
(5)大黄同学认为证明CO2与NaOH反应,还应把注射器内D中浓NaOH溶液换成水,再做一次实验,其目的是作对比.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.通过对蜡烛及其燃烧的探究,体现了化学学习的特点:
(1)关注物质的性质
(2)关注物质的变化
(3)关注物质的变化过程及现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)氯酸钾在二氧化锰催化下的反应:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)检验二氧化碳的反应:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)电解水的反应:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如表归纳和总结完全正确的是(  )
A. 对鉴别方法的认识B.对安全的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②区分氮气与二氧化 碳,通入紫色石蕊试液
③区分氯化钠和氢氧化钠,加水溶解后测温度的变化
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③一氧化碳与氧化铁反应实验一定要先加热再通一氧化碳.
C. 对现象的认识D.对防锈的认识
①气体压缩,气体分子受压缩后变小
②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
③相同量的热水中溶解的蔗糖比冷水中多,物质的溶解性一般随温度的升高而增强
①自行车的支架喷油漆防锈
②菜刀用后及时洗净擦干
③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.材料的发展推动社会进步,古人不必经历化学变化就能获取的材料是(  )
A.石料B.C.D.塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.取铜、锌混合粉末,在空气中充分灼烧后,加入稀硫酸至固体恰好溶解,再加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.
(1)滤渣中一定有铜;滤液中溶质一定有硫酸锌、硫酸亚铁;.
(2)设计实验方案,探究滤渣成分和与滤渣成分对应的滤液中溶质成分,写出实验操作、预期现象及结论.
              实验步骤         实验现象及结论
向滤渣中加盐酸若有气泡,滤渣为铜和铁


若滤渣中加盐酸无气泡,滤渣为铜,再向滤液中加铁片,有红色固体出现


若滤渣中加盐酸无气泡,滤渣为铜,再向滤液中加铁片,没有红色固体出现
滤液为硫酸锌和硫酸亚铁
滤液为硫酸锌和硫酸亚铁、硫酸铜;
滤液为硫酸锌和硫酸亚铁

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