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指出图中的错误操作引起的后果:

A移走蒸发皿
容易把手烫伤
容易把手烫伤

B闻气体药品的气味
可能吸入有毒气体
可能吸入有毒气体

C量取9.5mL液体
使得量取结果不准确
使得量取结果不准确

D向试管中加固体锌粒
打破试管
打破试管
分析:A、根据移走蒸发皿用坩埚钳进行解答;
B、根据嗅闻气体时,应保持一定的距离,慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己.不要俯向容器直接去嗅进行解答;
C、根据量取9.5mL液体需用10mL的量筒进行解答;
D、根据据固体药品的取用规则进行解答.
解答:解:A、移走蒸发皿用坩埚钳,如果用手容易把手烫伤;故填:容易把手烫伤;
B、嗅闻气体时,应保持一定的距离,慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己.不要俯向容器直接去嗅,没有用手扇闻,后果是可能吸入有毒气体;故填:可能吸入有毒气体;
C、量取9.5mL液体需用10mL的量筒,而用10010mL的量筒使得量取结果不准确;故填:使得量取结果不准确;
D、块状固体没有沿着倾斜的试管壁滑入试管中,后果是打破试管;
故填:打破试管.
点评:化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

28、右图为某同学进行过滤操作的示意图,请回答:
(1)写出仪器的名称:a、
漏斗
b、
烧杯

(2)指出图中的错误①
没有用玻璃棒引流
漏斗末端没有紧挨烧杯内壁

(3)如经过两次过滤,滤液仍然浑浊则可能的原因是
滤纸破损
液面高于滤纸边缘

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、过滤是化学实验中经常用到的实验操作.过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗,在这个过程中使用个数最多的是烧杯.过滤操作中“三靠”指的是:烧杯口
紧靠玻璃棒
;玻璃棒
靠在三层滤纸上
漏斗尖端
紧贴烧杯内壁

指出图中的错误,并加以改正
未用玻璃棒引流,要让烧杯口紧靠玻璃棒
漏斗尖端未紧靠烧杯内壁,需要把漏斗尖端紧靠烧杯内壁
滤纸边缘高于漏斗边缘,需要把多余的滤纸剪掉,使滤纸边缘低于漏斗边缘

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科目:初中化学 来源: 题型:

过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来.如图所示是某学生设计的过滤操作示意图.
(1)写出有标号仪器的名称:A:
铁架台
铁架台
;B:
漏斗
漏斗
;C:
烧杯
烧杯

(2)请指出图中的错误,并加以改正.
错误之处 改正方法
没有使用玻璃棒引流
没有使用玻璃棒引流
应使用玻璃棒引流
应使用玻璃棒引流
漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁
漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁
漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁
漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁
滤纸高于漏斗边缘
滤纸高于漏斗边缘
滤纸应低于漏斗的边缘
滤纸应低于漏斗的边缘
(3)该学生用改正后的装置进行过滤操作,发现过滤后的液体仍有浑浊现象,请你帮他找出造成此现象的可能原因:
滤纸破损等
滤纸破损等

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是某学生设计的过滤操作装置图,并用装置将浑浊的河水进行过滤.
(I)指出图中的错误:
滤纸的边缘比漏斗高
滤纸的边缘比漏斗高

没有用玻璃棒引流
没有用玻璃棒引流

漏斗的下端没有靠近烧杯内壁
漏斗的下端没有靠近烧杯内壁

(2)该同学首先将浑浊的河水静置一段时间,然后再过滤,原因是
防止较多的不溶性的固体小颗粒将滤纸堵塞,使过滤速度减慢
防止较多的不溶性的固体小颗粒将滤纸堵塞,使过滤速度减慢

(3)为了加快过滤速度,该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体,这种做法的后果是
容易造成滤纸破损
容易造成滤纸破损

(4)改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你的看法为
不是
不是
(填“是”或“不是”)纯水,理由是
含有可溶性杂质
含有可溶性杂质
,若要制取纯水,还需要采用的净化方法是
蒸馏
蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某同学通过下列实验步骤测定粗盐中(假定只含不溶性杂质)氯化钠的百分含量,请根据实验步骤回答下列问题:
(1)调节托盘天平的零点,若天平指针偏向左边,可将左边的螺丝向(填左或右)
 
旋动,使摆动达到平衡.
(2)称取粗盐样品W克,称量时应在两个托盘上各放上一张大小相同的同种的纸,然后在
 
盘放粗盐,
 
盘放砝码.
(3)将粗盐溶于适量蒸馏水,溶解时应在(填仪器名称)
 
里行,用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是加快食盐
 

(4)过滤.开始时学生的操作如图所示,请按从上向下顺序指出图中的错误:①过滤时没有使用
 
引流;②
 
没有紧靠烧杯内壁.学生纠正错误后,进行正确过滤.
(5)将滤液加热蒸发,加热蒸发滤液应在(填仪器名称)
 
里使用玻璃棒的作用是避免液体局部过热致使液滴
 

(6)计算粗盐的纯度,蒸发后得到纯净NaCl固体W1克,则盐的纯度(写计算式)为
 

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