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【题目】利用如图所示实验,验证铁和铜的金属活动性顺序。

1A中可观察到的现象是____________

2B中反应的化学方程式为___________

3)请描述C中的实验现象,并进行分析,得出结论。_____

【答案】左侧试管中铁片逐渐溶解、产生气泡、溶液变为浅绿色,右侧试管中无明显现象 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 该实验没有明显现象,说明铜与硫酸亚铁溶液不反应,可得出铜的金属活动性比铁弱

【解析】

根据金属活动性顺序表可知,排在氢前面的金属,能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气,排在前面的金属,能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来;铁排在氢的前面,铜排在氢的后面;铁比铜活泼。

1A中铁和稀硫酸反应生成浅绿色的硫酸亚铁和氢气,铜不能和稀硫酸反应,可观察到的现象是左侧试管中铁片逐渐溶解、产生气泡、溶液变为浅绿色,右侧试管中无明显现象;

2)铁比铜活泼,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

3)由分析可知,C中没有明显现象,说明铜与硫酸亚铁溶液不反应,可得出铜的金属活动性比铁弱,故填该实验没有明显现象,说明铜与硫酸亚铁溶液不反应,可得出铜的金属活动性比铁弱。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】膨松剂是一种食品添加剂,它受热分解产生的气体,能使面胚在焙烤过程中变得松软、多孔。碳酸氢钠(NaHCO3)受热后发生分解反应生成二氧化碳、水和碳酸钠,是常用的膨松剂之一。它既可以作为碱性膨松剂单独使用,也可以与酒石酸氢钾、淀粉按一定比例混合制成复合膨松剂。复合膨松剂遇水会产生二氧化碳,起到膨松作用。下列说法正确的是

A. 任何受热分解能产生气体的物质都可以做食品膨松剂

B. 碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:NaHCO3CO2+ H2O + Na2CO3

C. 碳酸氢钠做膨松剂时,必须与酒石酸氢钾、淀粉混合使用

D. 复合膨松剂应在干燥的环境中保存

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。

1)图甲是镁与硫反应生成硫化镁的示意图,该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_____(填字母)。

A 原子核 b 原子的最外层电子数 c 原子的电子层数

2)某反应的微观示意图如图乙所示

①请你画出微粒X的图示_____

②根据上述微观示意图,可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是_____

③图乙的反应可表示为CS2+3O22SO2+CO2,其中化合价发生变化的元素是硫和氧两种元素,请分别表示出它们的化合价变化的情况_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象反映的变化规律与其对应操作不相符的是

A. 向氯化钠的饱和溶液中加入氯化钾

B. 向灼热的赤铁矿中通入CO

C. 向等质量的AlMg中加入足量的等质量等溶质质量分数的稀盐酸

D. 将饱和的氯化钠溶液恒温蒸发水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】依据下列20℃时的实验和数据回答以下问题。

已知:20℃时,KClKNO3的溶解度分别为34g31.6g

序号

固体种类

KCl

KCl

KCl

KNO3

KNO3

固体的质量/g

20

35

40

25

40

水的质量/g

100

100

100

100

100

1所得溶液属于不饱和溶液的是

A. ①②B. ②③C. ①④D. ③⑤

2下列关于所得溶液的说法正确的是

A. 溶质质量:③ = ⑤

B. 溶液质量:

C. 溶质质量分数:

D. 中溶质与溶剂的质量比为25

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组研究制备Cu(OH)2的条件并探究其稳定性。

(查阅资料)两种含铜化合物的部分性质如下表所示。

化合物

Cu(OH)2

Cu4(OH)6SO4

CuO

颜色

蓝色

绿色

黑色

在水中的溶解性

难溶

难溶

难溶

(进行实验)

实验1:室温下,取16%CuSO4溶液和4%NaOH溶液进行实验。

序号

CuSO4溶液体积/mL

NaOH溶液体积/mL

实验现象

11

2

2

产生浅绿色沉淀

12

2

4

产生蓝色沉淀

混有少量浅绿色沉淀

13

2

6

产生蓝色沉淀

实验2:将13所得混合物过滤,得到蓝色沉淀,将沉淀洗涤、干燥后置于恒温烘箱中,3h后观察并记录实验现象。

序号

21

22

23

24

25

烘箱温度/oC

40

50

60

70

80

固体是否变黑

不变黑

不变黑

不变黑

变黑

变黑

实验3 重复实验1-3,将所得混合物置于不同水浴温度下,记录实验现象。

序号

31

32

33

34

水浴温度/oC

0

30

60

90

出现黑色沉淀的时间

1h

3min

25s

2s

(解释与结论)

1CuSO4溶液与NaOH溶液反应制Cu(OH)2的化学方程式为_____

2)实验1-1反应得到浅绿色沉淀的主要成分是______

3)由实验1可得出制备Cu(OH)2应控制的条件是______

4)实验2固体变黑的原因是_____(用化学方程式解释)。

5)实验3的结论是_____

(反思与评价)

6)对比实验2和实验3,得出的结论是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)冬天,北方菜农常在地客中保存蔬菜,小刚同学在学习化学知识后,知道蔬菜在一定条件下发酵生成气体,其成分可能含有CO2CH4等,进入久未开启的菜窖可能造成死亡。于是他和化学兴趣小组的同学用如图装置对自家久未开启的菜窖内的气体成分进行了探究。

①若装置A中澄清石灰水变浑浊,证明气体样品中含有_____

②装置B内发生反应的化学方程式为_____

③装置C的作用是_____

E处观察到干燥冷烧杯内壁有水珠出现,待火焰熄灭后,把烧杯迅速倒转过来,立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊,证明气体样品中含有_____

(反思与评价)

⑤小强观察上述实验装置发现:装置A和装置C完全相同,他认为可以取消装置C,你是否认同,理由是_____

⑥根据上述实验探究结果,气体样品中含有CO2,由于二氧化碳_____,所以进入久未开启的菜窖前,应先敞开菜窖通风。

(2)某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊。为了弄清原因,他设计以下方案,进行探究、验证,请你帮他补充完整以下内容。

问题猜想

实验步骤

实验现象

实验结论

原因一:石灰水已完全变质

取少量未通入CO2的澄清石灰水于试管中向试管中滴加_____试剂。

溶液_____

猜想正确

原因二:产生的CO2中带有HCl气体

_____

_____

猜想正确

请写出验证原因二的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】复方冬青油软膏有强力镇痛作用。其有效成分的分子模型如图。下列说法中错误的是

A. 该物质属于有机物

B. 该物质的化学式为C8H8O3

C. 该物质完全燃烧生成CO2H2O

D. 该物质分子中氢、氧原子的质量比为83

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上用闪锌矿(主要含ZnS,还含PbS等杂质)制备锌的流程如下(部分产物略去):

(1)X的化学式是_______图中用过量空气的目的是_________

(2)~④中属于化合反应的是______

(3)Zn______(不能)PbCl2溶液反应。

(4)写出反应③中生成ZnO的化学方程式_________

(5)结合下表数据设计:从粗锌中分离出纯锌的方案是_________

物质

Zn

Pb

C

沸点℃

907

1749

4827

(6)反应②中固体质量随反应时间的变化图示如下图,计算产生Y的质量__________。(写出必要的计算过程)

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