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(1)根据下列要求用恰当的数字和符号表示
①两个硫酸根离子
 

②地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素形成的化合物的化学式
 

(2)写出下列反应的化学方程式
①甲烷在氧气里燃烧
 

②氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
 

③澄清石灰水和碳酸钠溶液混合
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)①离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
②地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的非金属元素是氧元素,组成的化合物为氧化铝.
(2)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)①由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硫酸根离子可表示为:2SO42-
②地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的非金属元素是氧元素,组成的化合物为氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3.(2)①甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O.
②氢氧化钠溶液中加入稀盐酸生成氯化钠和水,反应的化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O.
③澄清石灰水和碳酸钠溶液混合反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案为:(1)①2SO42-;②(2)①CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;②HCl+NaOH=NaCl+H2O;③Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、化学方程式、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对分子、原子、离子的认识,正确的是(  )
A、分子是保持物质性质的最小粒子
B、原子是最小的粒子,不可再分
C、离子是构成物质的一种微粒
D、CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

将25g石灰石放入烧杯中,加入100g稀盐酸恰好完全反应,杂质不溶解也不参加反应,此时烧杯中的总质量为116.2g.求:
(1)反应中生成的CO2质量.
(2)石灰石中CaCO3的质量.
(3)石灰石中CaCO3的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

由FeSO4和Fe2(SO43组成的混合物,测得该混合物中硫元素的质量分数为a%,则铁元素的质量分数为(  )
A、a%B、2a%
C、3a%D、1-3a%

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体,B在A中剧烈燃烧,火星四射,同时生成了一种黑色的固体C.D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.请将化学式填在空格中.
A
 
B
 
C
 
D
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中化学常见的物质有如下转化关系.其中,A是一种暗紫色固体,在加热的条件下能生成B、D、E三种物质;B和G均是黑色固体,B和白色晶体F混合加热后也能产生D;D和J都是无色无味的气体,J是光合作用的原料和用于灭火.

(1)符号B代表的物质的名称是:
 

(2)装有M的试管中加入稀盐酸,观察到的实验现象是:
 

(3)写出下列反应的符号表达式:
①A受热分解:
 
;②J→M的反应:
 

③M中加入稀盐酸:
 
;④B和白色晶体F混合加热:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种物质,暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B,黑色固体C在B中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体,银白色金属D在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.
(1)写出各物质的化学符号:A
 
,C
 
,E
 

(2)写出D在B中燃烧的符号表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列现象说明空气中存在的物质:
①脆酥的饼干放置在空气中,过一段时间后就不脆了
 

②敞口存放在空气中的石灰水,过一段时间产生浑浊
 

③昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,按单质、氧化物、混合物顺序排列的一组是(  )
A、水、二氧化碳、石灰水
B、液氧,冰、水共存物,空气
C、铁、高锰酸钾、糖水
D、氧化铁、二氧化锰、矿泉水

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