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    某化学实验小组的同学模拟高炉炼铁的反应原理进行实验，装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）该实验的有关操作顺序如下，其中表述合理是：

    A．实验开始时，先点燃酒精喷灯，后通入CO；

    B．实验开始时，先通入CO，后点燃酒精喷灯；

    C．实验结束时，先熄灭酒精喷灯，后停止通入CO；

    D．实验结束时，先停止通入CO,后熄灭酒精喷灯。

    （2）按此原理，用含Fe2O360％的赤铁矿石800t，理论上可炼出含杂质5%的生铁多少吨?（结果保留一位小数）

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2016届江苏省泰兴市九年级第三次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    ．X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中，正确的是

    A．40℃时X的溶解度最大

    B．X、Y、Z的饱和溶液由60℃降至40℃时，Y析出的晶体最多

    C．40℃时，Z和Y的饱和溶液的溶质质量分数相同

    D．X、Y、Z的饱和溶液由40℃升温至60℃，溶质质量分数X=Y＞Z

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市门头沟区中考第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    认真阅读下面资料，回答相关问题：

    身轻顽皮的锂

    锂是一种活泼金属，其原子的结构示意图为。锂很软，可以用小刀轻轻切开，新切开的锂有银白色的金属光泽，别看它的模样跟有些金属差不多，性格特点可不同一般哩！首先它特别的轻，是所有金属中最轻的一个。其次它生性活泼，爱与其他物质结交。 它是唯一的与氮气在室温下反应，生成氮化锂（Li3N）的碱金属。遇水反应生成氢氧化锂（化学式LiOH）和一种可燃性气体。氢氧化锂是一种易溶于水的白色固体，有辣味；化学性质与NaOH相似，溶于水后所得溶液能使无色酚酞试液变红，有腐蚀性。显然，对于这样如此活泼的金属锂，要保存它是十分困难的，它不论是在水里，还是在煤油里，都会浮上来燃烧。化学家们最后只好把它强行捺入凡士林油或液体石蜡中，把它的野性禁锢起来，不许它惹事生非。

    锂在自然界中存在的主要形式为锂辉石，锂云母等，我国江西有丰富的锂云母矿。目前，世界上多数采用电解熔化氯化锂的方法制得金属锂。

    金属锂的应用非常广泛，它主要作为抗痛风药服务于医学界。直到20世纪初，锂才开始步入工业界，崭露头角。如锂与镁组成的合金，能像点水的蜻蜓那样浮在水上，既不会在空气中失去光泽，又不会沉入水中，成为航空，航海工业的宠儿。此外，锂还在尖端技术方面大显身手。例如，氘化锂是一种价廉物美的核反应堆燃料；固体火箭燃料中含有51-68%的锂。

    （1）本文介绍了金属锂的结构、性质和 等方面。

    （2）在锂原子结构中，与锂元素化学性质密切相关的是 。

    A．质子数 B．中子数 C．核电荷数 D．最外层电子数

    （3）金属锂具有的物理性质有 。

    （4）金属锂 （填“能”或“不能”）保存在煤油中。

    （5）载人航天飞船中常用LiOH代替NaOH来吸收航天员呼吸产生CO2，则LiOH与CO2

    反应的化学方程式为______________________ 。

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市门头沟区中考第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作正确的是

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市门头沟区中考第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素，下列化学肥料中属于复合化肥的是

    A．NH4NO3 B．NH4HCO3 C．K2CO3 D．NH4H2PO4

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    科目：初中化学 来源：2016届陕西师大附中九年级下学期第三次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下图是小宇同学对常见化合物的分类整理。

    （1）甲处应填写的物质类型是 ；

    （2）图中遇水放热的是 ，溶于水吸热的是 。

    （3）实验室现购进一批药品：烧碱、纯碱、熟石灰、生石灰、醋酸，其中应归为盐类的是 （写化学式），能改良酸性土壤的碱是 （写化学式）。

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    科目：初中化学 来源：2016届陕西师大附中九年级下学期第三次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    鉴别CO2、O2、H2、空气四种气体，最简便的方法是 （ ）

    A．分别测密度 B．用澄清石灰水区别

    C．用带火星的木条区别 D．用燃着的木条区别

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省苏州市区九年级第二次质量调研测试化学试卷（解析版） 题型：推断题

    通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgC12、CaCl2 、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下:

    （1）在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是 。

    （2）第②步操作的目的是除去粗盐中的 （填化学式，下同)，第⑥步操作的目的是除去滤液中 。

    （3）第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg（OH) 2、 （填化学式)。

    （4）在第③步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是 。

    （5）在制备精盐的过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒 ，

    理由是 ；

    （6）在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中，加入适量盐酸的目的是 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省苏州市九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是

    A．气体从a端通入，收集氧气

    B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳

    C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

    D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积

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