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    （10福建南安23.）（5分）某氯碱化工厂以电解食盐水产生化工原料氢氧化钠（反应原理为：2ＮaCl＋2H2O2NaOH＋H2＋Cl2）。若电解含氯化钠23.4t的食盐水，理论上可得到多少氢氧化钠？
    （1）解：设理论上可得到多少氢氧化钠的质量为x。
    　
    　　　　　　2ＮaCl＋2H2O2NaOH＋H2＋Cl2 　　　　　　　　
    　　　　　　　１１７　　　　　　８０
    ２３．４t            x                                （２分）
    　　　　 
    １１７﹕８０＝２３．４t:x　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）
    ８０﹡２３．４t
    　　　　　　　x＝　　　　　　　         　＝１６０t　　　　　　　　（1分）
    １１７
    答：理论上可得到多少氢氧化钠的质量为160t。
    略
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    （8分）图1为某钾肥的包装标签，为检测K2SO4含量是否达标，进行如下实验：称取8.0g样品放入烧杯中，加水完全溶解后，再与足量氯化钡溶液充分反应，反应的化学方程式为：K2SO4 + BaCl2="==" BaSO4↓ + 2KCl（其他物质不参加反应）。沉淀质量与所加氯化钡溶液质量的关系如图2所示。根据条件完成下面两个问题：

    （1）通过计算钾肥中硫酸钾的质量分数判断该产品是否符合包装说明？（写计算过程）
    （2）两袋该钾肥实际所含钾元素的质量为        kg。（该空只写结果，保留整数）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    （3分）金属氢化物可以快速与水反应制取氢气，如氢化锂（LiH）与水发生反应的化学方程式为LiH + H2OLiOH + H2↑ 。若制取10 g氢气，需要消耗多少克氢化锂？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    小林从海边拾来一些嵌有沙砾的贝壳（主要成分是碳酸钙），为测定其中碳酸钙的含量，他做了如下实验：首先称取50g贝壳，然后将150ml稀盐酸分5次加入（假设样品中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）。实验过程中的数据记录如下表：
    稀盐酸的体积/ml
    		第一次
    30
    		第二次
    30
    		第三次
    30
    		第四次
    30
    		第五次
    30
    剩余固体的质量/g
    		40
    		x
    		20
    		10
    		5
    求：（1）x=__________；
    （2）小林测得贝壳样品中碳酸钙的质量分数为__________；
    （3）若把生成的二氧化碳全部收集起来，共有多少克（写出计算过程）？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    （7分）某化学兴趣活动小组用采集的石灰岩样品进行相关实验。将采集到的样品用水冲洗后晾干，称取20．00g样品平均分成两份，分别与足量相同的稀盐酸反应，测定释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系如图14所示。

    （1）由图中曲线可以看出，固体物质与液体物质反应，当其他条件相同时，接触面积越        ，其反应速率越           。
    （2）求样品中碳酸钙的质量分数(假设样品中其他杂质不参加反应，不考虑水、氯化氢逸出)。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定。他们从瓶中取出该溶液共51 g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示：则该溶液中所含双氧水的实际质量是多少克？ 

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液，蒸发后得到222.8g固体（已换算成无水硫酸盐）。则反应产生氢气的质量是           g。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    铁缓慢氧化生成Fe2O3，发生反应的化学方程式为4Fe+ 3O2 =2Fe2O3，计算生成80g Fe2O3需要铁的质量（写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    为测定某ＮaCl、Ｎa2CO3固体混合物的组成，小明同学取１６g该混合物放入烧杯中，分五次加入稀盐酸（每次加入稀盐酸的质量为２５g），待反应完全后，得到下面的质量关系：
    请分析以上数据后计算：

    ⑴原固体混合物中Ｎa2CO3的质量。
    ⑵当加入稀盐酸至固体混合物恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数。（计算结果精确到０.１）

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