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生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)天然水污染的来源有                   (写出一种即可);
(2)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是                   
(3)自制净水器中常加入         ,用于除去水中的异味和色素。
(4)井水中含有较多的钙、镁离子,生活中为降低井水的硬度,人们常采用的方法是           

(1)生活污水任意排放 (2)过滤 (3)活性炭(木炭) (4)烧开水

解析试题分析:(1)天然水的污染主要有生活污水的任意排放,工业废水的不达标排放和农业上农药化肥的任意使用三个方面;(2)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,是把不溶于液体的固体跟液体分离的一种方法,这种方法叫过滤;(3)活性炭可以吸附水中的异味和色素;(4)生活中人们经常采用煮沸的方法转化水的硬度的。
考点:水的净化,硬水的转化方法。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:

请回答问题:
(1)属于工业制取氧气的方法是(填“甲、乙、丙、丁” )              
(2)写出甲方法制取氧气的文字表达式                         
(3)某化学兴趣小组的同学,利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)

①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有                          (填字母)。写出发生反应的文字表达式                          。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有             的优点。
②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:
a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
b、将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。
c、用称量后的固体重复步骤a的实验,现象与步骤a完全相同。
试回答:步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有___________(填字母)。步骤c的实验目的是______________________________________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来_____________________。
(4)按绿色化学的要求你认为四种制取氧气的方法较好的是____________
方法。(填“甲、乙、丙、丁” )

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

小明同学去宜兴旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:

(1)水样中加入明矾的作用是                                         
(2)操作Ⅰ的名称是               。 
(3)向滤液中加入活性炭,利用其       性,可以除去水样中的色素和异味。
(4)实验室制取蒸馏水的烧瓶中,通常加入几粒碎瓷片或沸石,其作用是         ;生活中软化硬水的一种常用方法是             
(5)若用课本中“课外实验”自制的简易净水器也可对泉水进行初步净化,请写出制作过程中用到的任意两种主要材料                           

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒。
(1)家用净水器中活性炭的作用是:                水中的杂质。
(2)生活中常采用          区分硬水和软水,可以通过          的方法降低水的硬度。
(3)自来水厂常用氯气来杀菌、消毒,这是因为氯气能与水反应:Cl2 + H2O ="=" HCl + HClO,生成的HClO(次氯酸)能杀死水里的病菌。在上述反应中,氯元素的化合价     (填序号)
a.有升有降  b.不变  c.升高  d.降低

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如下所示:
请回答以下问题。

(1)操作①的名称是           ;该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和       其中 玻璃棒的作用是            。       
(2)操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素,其净水原理是利用活性炭的       作用 ,该过程主要是       变化(填“物理”或“化学”)。
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量      ,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水。
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用              的方法来降低水的硬度。操作③是消毒杀菌,新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备:Cl2+2X===2NaCl+2ClO2,X的化学式为              
(5)节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:                                             
(6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指          ;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某同学用图装置测定空气中氧气的含量。

(1)红磷燃烧的现象是                  ,放热,反应的符号表达式             
(2)若某同学得出的结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为             
(3)小明利用如右图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
[查阅资料]白磷的着火点40℃。
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。
[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

[现象分析]
①将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃;
②在整个实验过程中,可观察到气球的变化是           
③待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象一是:注射器中的水自动喷射出来,原因是                ;现象二是:当注射器中的水还剩约4mL时停止流下。利用必要的数据说明原因   

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

做铁丝在氧气里燃烧实验时,铁丝常绕成螺旋状,螺旋形铁丝的一端系一根火柴,实验时要点燃_______(填“铁丝”或“火柴”) 一端; 实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙,其作用是_________;实验中观察到的现象是:_________,生成了一种_________,并放出大量的热。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

我市连续三年大旱造成部分地区人畜饮水困难,各地采取多种措施积极抗旱.
(1)某些地方用混浊的河塘水作生活用水,可加絮凝剂        (填絮凝剂的名称)来吸附水中悬浮的杂质.要检验所得水是否是硬水可加入         
(2)政府部门采用人工降雨来缓解旱情,可用于人工降雨的物质是        .生活中节约用水和防水污染十分重要,你如何做请举一例         

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水与人类的生产和生活关系密切。
(1)检验某天然水是硬水还是软水:取样,加入肥皂水,搅拌,泡沫少且有白色垢状物,该天然水是         
(2)为检验糖尿病患者的尿液,医院要配制200g溶质质量分数为8%的CuSO4溶液,需要CuSO4的质量为_______g。
(3)工业上可用废铁屑处理含CuSO4的废水,该反应的化学方程式是_______________。

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