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    18．玻璃棒在化学实验中有许多用途，下列不属于玻璃棒正确用途的是（　　）
    A．搅拌，加快溶解速度B．过滤时，起引流作用
    C．捣碎块状药品D．蒸发时搅拌，防止物质溅出

    分析 根据玻璃棒的名称和主要用途判断，玻璃棒用于搅拌、过滤、转移药品等．

    解答 解：玻璃棒主要用于搅拌、过滤、转移药品等，搅拌时目的可能不同，如能加速溶解，能防止受热不均、能使药品混合均匀等，过滤时引流，可转移液体或固体，有时还用于蘸取少量溶液，但是不能捣碎固体，捣碎块状固体时用研钵和杵．
    故选：C．

    点评 仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．含杂质20%的石灰石25克与100克一定溶质质量分数的稀盐酸恰好完全反应（杂质不与酸反应，也不溶于水），求这种稀盐酸中溶质的质量分数；反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．染发时常用到的着色剂--对苯二胺，是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其化学式为C6H8N2．有关对苯二胺的说法正确的是（　　）
    A．对苯二胺属于化合物
    B．对苯二胺的相对分子质量为27
    C．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1
    D．对苯二胺中碳．氢．氮原子个数比为18：2：7

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．下列变化属于物理变化的有①③⑤⑧，属于化学变化的有②④⑥⑦⑨．
    ①冰熔化  ②煤气燃烧  ③汽油挥发  ④钢铁生锈  ⑤瓷碗破碎  ⑥食物腐烂
    ⑦二氧化碳通入澄清的石灰水中  ⑧灯泡发光  ⑨植物的光合作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．王星同学在做完“探究铜绿性质”请你帮助完成“铜绿性质”的实验报告
    【实验目的】探究铜绿的性质
    【[实验用品】略
    【过程及现象记录】
    （1）观察的颜色和状态等物理性质：是绿色粉末状固体
    （2）用药匙或纸槽分别取少量于两支试管中
    （3）然后用胶头滴管向其中一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到逐渐溶解，产生大量气泡，并形成蓝色溶液
    （4）将另一支试管在酒精灯的外焰加热，一段时间后，观察到固体粉末逐渐变成黑色，且试管壁有水珠出现．
    【实验结论】铜绿具有的化学性质是：
    ①能与盐酸反应；
    ②加热会分解．
    【反思】由分解的产物可推断出是铜在空气中与水、二氧化碳、氧气等发生复杂的化学变化生成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．如图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图．
    （1）写出标号的仪器名称：a漏斗，b烧杯．
    （2）图中明显缺少一种玻璃仪器，请写出需要补充的仪器名称是玻璃棒，其作用引流．
    （3）过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器，这种仪器在蒸发过程中的作用是搅动散热，防止局部温度过高而造成液滴飞溅．
    （4）某同学过滤完后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，请你再写出一种造成滤液浑浊的原因滤纸破损．
    （5）“粗盐的提纯”实验步骤是：称量粗盐、溶解、过滤、蒸发、称量精盐、计算．
    称取5.0g粗盐，最终得到4.0g精盐，则精盐的产率是80%．（用百分数表示）
    （6）各小组的产率及评价如下：
    组别1234
    产率75%83%88%72%
    教师对产率的评价偏低偏高偏高偏低
    下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是AC（填编号）．
    A、第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
    B、第2组：蒸发时，有固体物质飞溅
    C、第3组：滤液浑浊就开始蒸发
    D、第4组：蒸发时，精盐中还含有水分
    （7）为了鉴别食盐水和蒸馏水，甲同学认为可以用蒸发水分的方法．将所取的两种液体蒸干，留有固体物质的，对应的液体是食盐水；没有固体物质残留的，对应的液体是蒸馏水．他选用的一组仪器是B．
    A．试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒
    B．酒精灯、蒸发皿、铁架台（带铁圈）、玻璃棒
    C．托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是肥皂水；“岩盐之都”河南叶县盛产食盐．食盐的主要成分NaCl由离子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．如图所示A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，G是气体单质，B和C含有相同的元素．
    （1）G的化学式为H2，写出E在生产中的用途中和酸性土壤．
    （2）工业上常用C和D的反应来炼铁，请写出A和D反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．按如图组装仪器，关闭止水夹，通电后使红磷燃烧．请回答下列问题：
    （1）此实验的目的是测定空气中氧气的含量．
    （2）燃烧时的现象是产生黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量，冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为烧杯里的水倒吸到集气瓶中，集气瓶中的水约占集气瓶容积的20%．
    （3）红磷燃烧一段时间后自动熄灭了，你认为原因是集气瓶内的氧气已消耗完．
    （4）若测定结果偏小，其可能的原因是装置漏气（写一条）．
    （5）实验中用木碳代替红磷，实验不能（填“能”或“不能”）成功，原因是生成二氧化碳，体积不减少．
    （6）实验结论：氧气约占空气的20%．
    （7）由该实验我们还能得出氮气的相关性质是氮气不助燃，不溶于水（写一条）

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