香料化学家已经开发出多种脂类人工香料,如丁酸甲酯(化学式为C5H10O2)具有苹果香味。下列有关丁酸甲酯说法正确的是
A.丁酸甲酯属于氧化物
B.丁酸甲酯由5个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成
C.丁酸甲酯中氢元素的质量分数最小
D.丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为5:10:2
科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省福鼎市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:简答题
请结合下图所示实验装置回答有关问题:(17分)
(1)写出装置中标号仪器的名称:a____________、b____________;
(2)写出实验室氯酸钾制取氧气的文字表达式________________________________,该反应属于_________反应(选填“化合”、“分解”)。根据该反应原理,可选用上图中_______(填标号,下同)与_______组装一套制取氧气的装置。
(3)小华用过氧化氢溶液制取并收集比较纯净的氧气,应选择装置____和____(填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要加入一种药品是____________,其作用是___ ______,用过氧化氢制取氧气的文字表达为_______________________________________。
(4)采用分解过氧化氢溶液制取氧气的优点_____________(填序号).
①产物无污染 ②不需加热 ③生成物只有氧气
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省深圳市九年级上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是电解水实验,关于该实验,下列说法中错误的是
A.图中A为正极
B.实验时要向水中加入少量稀硫酸,以增强导电性
C.实验中电源为直流电源
D.该实验证明了水由氢气和氧气组成
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
某兴趣小组在制取氧气的实验过程中,有如下实验设计方案,该方案的实验目的是:探究 对反应速率的影响。
编号 | 温度 | 催化剂 | 氯酸钾、二氧化锰的质量比 | 生成1升氧气所需时间/s |
实验Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1:1 | 153 |
实验Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2:1 | 240 |
小芳在实验时,误把氧化铜当作二氧化锰放入加热,结果发现也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【猜想Ⅰ】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁(Fe2O3)也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【设计实验】
按下表进行实验,并测定开始产生气体时的温度(提示:开始产生气体的温度越低,表示反应速度越快)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾和二氧化锰(质量比1︰1) | 350 |
氯酸钾和氧化铜(质量比1︰1) | 370 | |
氯酸钾和氧化铁(质量比1︰1) | 390 |
【数据和结论】
(1)由实验 与实验④对比,证明猜想合理;
(2)实验所用的三种物质中,催化效果最好的是 。
【反思】
(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还需验证它在化学反应前后的 和 是否改变。
小林在实验时,联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
【猜想Ⅱ】过氧化钙与水反应可制取氧气。
实验装置 | 实验主要过程 |
①检查装置气密性。 ②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。 |
实验结论:过氧化钙与水反应 (填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。
【分析与反思】
(1)过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是 。
(2)小林希望对此实验进行改进,使该反应加快,请你帮他提出合理化建议 。
(3)同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下:①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气
你认为猜想 (填序号)一定是错误的,理由是 。
【计算】该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素),标签如图所示。
试计算:
(1)过氧化钙的相对分子质量为 ;
(2)过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为 ;
(3)过氧化钙中钙元素质量分数为 ;
(4)该产品中过氧化钙的质量分数至少为 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)天然水中含有的部分杂质如下表所示,请根据表中内容回答问题。
溶解物质 | 悬浮物质 | |
主要气体 | 主要离子 | 细菌、藻类、 泥沙、黏土 |
氧气、二氧化碳、硫化氢 | 钙离子、氯离子、硫酸根离子、钠离子 | |
①上表中“主要气体”中属于氧化物的气体有 种,
②写出“主要离子”中任一种阳离子的符号 ,
③除去水中“悬浮物质”常用的一种净化操作是 ,
④若要除去该水样中的颜色和臭味,可加入物质是 。
(2)现有H、N、C、O、Hg五种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示)
①人体中含量最多的物质 ;②能产生温室效应的气体 ;
③温度计中的一种金属物质 ;④可充入食品包装中防腐的气体 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确是
A.铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质没有铁活泼
B.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼
C.木材着火用水浇灭,是降低了木材的温度
D.铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年贵州省遵义市初三上第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
广告词“儿童厌食,补锌是关键”。这里的“锌”指的是
A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
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