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我国自行研制出的闪烁晶体材料BGO,其化学式为BixGe3O12,被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中.其中铋(Bi)、锗(Ge)元素化合价分别为+3、+4价,则x值为(  )

A.4    B.3    C.2    D.1


【考点】有关元素化合价的计算;常见元素与常见原子团的化合价;化合价规律和原则.

【专题】化学式的计算.

【分析】化合物中元素的化合价为零.化合物中氧的化合价显﹣2,已知铋和锗的化合价分别为+3和+4.根据上述原则可以计算出x的值.

【解答】解:依题意得

(+3)x+(+4)×3+(﹣2)×12=0

解得x=4

故选A.

【点评】本题主要考查有关元素化合价的计算,难度较大.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验操作.        

         

(1)请写出这三种金属的活性性顺序:  (要求由弱到强);          

(2)请写出试管①中发生的化学反应方程式,并说明其基本反应类型:  ,属于 反应;          

(3)请描述试管④中发生的反应现象:  ;                          

(4)在这些实验操作中,你认为可以达到实验目的组合是  ;          

    A.①③B.②④C.④⑤D.②③                               

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于C、CO、CO2三种物质,有下列说法:

①三种物质都含有碳元素,都具有还原性

②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体

③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

④CO2能产生温室效应,CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒

⑤CO2可用来灭火,CO可用作燃料

上述说法中正确的是(     )

A.①②③   B.②③④   C.②④⑤   D.①③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味:

   纤维编号

    ①

    ②

    ③

灼烧时的气味

    特殊气味

    烧纸气味

  烧焦羽毛气味

则棉花、羊毛的编号分别为

A.①②       B.③①        C.②③        D.无法断定

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学使人类生活更加丰富多彩,如打火机就给人们生活带来了方便。根据右图回答:

(1)属于金属材料的是       、属于合成材料的是

     (填物质编号)。

(2)通风口的作用是使空气流通,由此说明燃烧需要                 

(3)用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体的原因                             

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图示实验操作中,正确的是(  )

A.

读取液体体积    B.

滴加试剂    C.

过滤    D.

称量NaOH固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究.

Ⅰ组:(1)Ⅰ组同学讨论后认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体.他们应该选择 (填序号),

A.蜡烛       B.红磷       C.铁丝      D.木炭

为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证  

(2)小组同学共同设计如图所示的两套装置,你认为合理的是  (填序号).

(3)在讨论的基础上,他们分组进行了实验.

【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积/mL

20

21

19

20

22

19

(4)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的  

Ⅱ组:Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差,对实验进行了改进,下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)装置中气球的作用是  作用.

(2)装置一和装置二中气球的位置不同,  (填“装置一”或“装置二”)更合理.

(3)实验现象:   色物质逐渐变成黑色.

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科目:初中化学 来源: 题型:


某些花岗岩石材中含有放射性元素氡.一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为(  )

A.50   B.86   C.136  D.222

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科目:初中化学 来源: 题型:


某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,准确称取样品15g放于烧杯中(杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应),向其中加入100g足量的稀盐酸,充分反应后烧杯内剩余物质质量变化如图所示.问:

(1)15g样品可以产生 g二氧化碳;

(2)该样品中碳酸钙的质量为多少?

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