要解决化学问题,一般采用科学探究的方法,科学探究环节的第二步一般是( )
| A. | 提出问题 | B. | 调查研究 | C. | 建立假设 | D. | 总结归纳 |
科目:初中化学 来源: 题型:
观察下面五种粒子的结构示意图并回答:
(1)A粒子在化学反应中易 (选填“得”或“失”)电子。
(2)图中表示阳离子的是 ,表示阴离子的是 。
(3)A、E微粒间的相同点是 ,不同点是 。
(4)某原子得到两个电子后与A原子具有相同的电子数,则该原子的核电荷数为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是地壳中各元素的含量(质量分数)图,据此判断下列说法正确的是 ( )
A.含量最多的元素是非金属元素
B.含量最多的元素是金属元素
C.铁的元素符号为FE
D.由图可知,各元素在地壳中的含量相差不大
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列倾倒液体的操作,有错误的是( )
| A. | 取下瓶塞倒放桌上 | B. | 拿药品瓶时标签向着手心 |
| C. | 把液体缓缓倒入试管里 | D. | 使瓶口紧挨着直立的试管口 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有下列物质:①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④五氧化二磷;⑤二氧化碳;⑥“农夫山泉”矿泉水;⑦淡黄色的硫;⑧食盐水,其中属于混合物的是 (填序号,下同),属于纯净物的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
据央视报道,有不法酒类生产企业在白酒中添加酯类物质以增强口感。下表中是几种常见的酯。
酯的名称 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化学式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)比较归纳是学习化学的重要方法,上述物质的共同特点有________________________(写出一条即可)。
(2)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳、氢、氧的原子个数比为____________________。
(3)据表推测X的化学式为______________。
(4)实验测得由甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)组成的混合物中碳元素的质量分数是43.2%,则氧元素的质量分数是____________,混合物中甲酸甲酯的质量分数是_________________。
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