下列变化中，属于化学变化的是 ( )
A. 面包发霉 B. 酒精挥发 C. 海水晒盐 D. 滴水成冰
A 【解析】A、面包发霉的过程中有新物质生成，属于化学变化；B、酒精挥发的过程中只是酒精状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；C、海水晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、滴水成冰的过程中只是水的状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。故选A。科目：初中化学 来源：安徽省滁州市定远育才学校2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：实验题
某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究并设计如下实验．请你将实验设计补充完整．
【猜想假设】
猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液．
猜想（2）：该溶液全部变质，为 溶液．
猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性．
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
第1组 |
| 若溶液变红，则猜想（2）不成立 | 第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是： ． |
第2组 |
| 若产生白色沉淀，反应方程式是： 则猜想（1）不成立． | 第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立． |
第3组 |
| 若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立． | 第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：
|
【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．
【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：
用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．
（1）甲装置中可能发生反应的方程式是 ．
（2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是 ．
【猜想假设】 猜想（2）：Na2CO3． 【设计方案】第1组：碳酸钠溶液呈碱性； 第2组：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓； 第3组：实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液； 拓展延伸：（1）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O； （2）Zn． 【解析】 试题分析：根据已有的知识进行分析，物质露置在空气的情况是不...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省镇江市华阳片2018学年九年级下学期学情调查化学试卷 题型：综合题
材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一。
(一)铜材料的有关知识
(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料。这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是________。
(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类。家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹。
① 以上叙述中不涉及到的材料是_______(选填序号)。
A．金属材料 B．无机非金属材料 C．有机合成材料
② 我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理_______。
③ 鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是______(选填序号)。
A．观察颜色 B．加稀盐酸 C．在空气中灼烧
(二)铜及其化合物的实验
I.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法。
(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色。
①反应中溶液的PH逐渐_________(填“增大”或“减小”)。
②该反应的化学方程式_________。
(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色。将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是________。
(3)从环保角度进行比较，你认为方案_______(填“1”或“2”)更合理。
Ⅱ．在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。能证明固体已洗净的方法为__________。
(三)碱式碳酸铜的热分解实验
兴趣小组称取此固体12.0g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。
【查阅资料】Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物。该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近。
(1)装置A的作用是___________。
(2)加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是________。
(3)控制温度在不同的范围对B中样品加热。测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示。
装置 | 实验前/g | 实验后/g |
C | 198.0 | 199.8 |
D | 221.0 | 223.2 |
①图中F点对应的m＝__________。
② 根据提供的数据， xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O中x ﹕y ﹕z = _________。
③ 若缺少装置E，测得的________(选填“x”、“y”、“z”)的值会偏大。
Al、Fe、Cu 或Al＞Fe＞Cu B Fe ＋ CuSO4 =FeSO4＋Cu A 增大 2Cu ＋ O2 ＋2H2SO42CuSO4＋2H2O SO2 1 取最后一次洗涤后的滤液，滴入BaCl2，无现象(合理的答案均给分) 除去通入空气中的CO2和H2O 使生成的气体被相应装置完全吸收或防止倒吸(合理的答案均给分) 10.2 1 ﹕1 ﹕1 x z 【解析】本题考查了实验探究物质的组成...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省镇江市华阳片2018学年九年级下学期学情调查化学试卷 题型：单选题
下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的的是（ ）
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | H2 （HCl）气体 | 除杂 | 先通入Na2CO3 溶液，在通过浓硫酸干燥 |
B | CaCO3、CaCl2固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发 |
C | NaOH（Na2CO3）溶液 | 检验 | 取样，滴加足量稀盐酸，观察现象 |
D | Cu、Ag | 比较活动性 | Ag片侵入CuSO4溶液中，观察现象 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、混合气体先通入Na2CO3 溶液，虽然可除去氯化氢气体，但生成二氧化碳，错误；B、将CaCO3、CaCl2固体溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发，可进行分离，正确；C、稀盐酸与氢氧化钠反应无现象，与碳酸钠反应有气泡产生，正确；D、Ag片侵入CuSO4溶液中，无现象，说明没发生化学反应，银不如铜金属活动性强，正确。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省镇江市华阳片2018学年九年级下学期学情调查化学试卷 题型：单选题
“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中操作正确；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；C、二氧化碳的密度比空气的大，可用向上排空气法收集二氧化碳，图中操作正确；D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中操作错误。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型：实验题
根据下图回答问题。请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。
A | B |
(1)实验室制取CO2选取的发生装置是______(填序号)。 (2)用C装置收集CO2，检验收集满的方法是______。 | (1)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为______。 (2)因为O2不易溶于水，可以用______(填序号)装置收集。 |
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科目：初中化学 来源：北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型：单选题
甲和乙在点燃条件下生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论不正确的是
A. 1个甲分子由5个原子构成 B. 生成丙和丁的分子个数比为1:2
C. 该化学反应前后，原子种类保持不变 D. 丁物质中氢和氧元素质量比为2:1
D 【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是甲烷和氧气在点燃条件下反应生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，分析可知；A、由甲的化学式CH4可知，1个甲分子由5个原子构成，故A正确；B、由上述方程式可知，反应过程中生成丙和丁的分子个数比为1:2，故B正确；C、化学反应前后，原子种类保持不变，故C正确；D、水中氢和氧元素质量比为1:8，故D错误。故选D。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市闵行区2018届初三二模化学试卷word版含答案 题型：单选题
往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为 m 的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应 的锌粉质量关系如图所示。说法错误的是
A. bc 段含有的金属是 Ag 和 Cu
B. cd 段溶液中有两种溶质
C. 反应过程中溶液的质量不断减小，硝酸锌的质量分数逐渐增大
D. 若 bc 段和 cd 段析出固体质量相等，则参加反应的锌粉质量 m2-m1< m3-m2
C 【解析】金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au。在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。所以锌先与硝酸银反应生成银和硝酸锌（a-b），然后与硝酸铜反应生成铜和硝酸锌（b-c），再与硝酸亚铁反应生成铁的硝酸锌（...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省临洮县2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：计算题
为了测定某生理盐水的溶质质量分数，实验过程和有关实验数据如图所示：
计算：
（1）反应后生成氯化银的质量是_____g．
（2）该生理盐水的溶质质量分数是多少_______？（计算结果精确到0.1%）
2.87g． 0.9% 【解析】（1）据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，反应后生成氯化银的质量是130g+30g-157.13g= 2.87g；（2）设该生理盐水的溶质质量为x NaCl +AgNO3 == AgCl↓+ NaNO3 58.5 143.5 X 2.87g x=1.17g 生理盐水的溶质质量分数是 =0.9% 答：该生理盐水的溶质质...查看答案和解析>>
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