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【题目】下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中,正确的是( )
A.组装好仪器后,先装药品再检查装置气密性
B.先使试管均匀受热,然后对药品所在部位固定加热
C.导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体
D.收集满气体后,将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片

【答案】B
【解析】A、用高锰酸钾制氧气的操作顺序是查、装、定、点、收、离、熄,说法错误;A不符合题意;
B、先使试管均匀受热,然后对药品所在部位固定加热,操作正确;B符合题意;
C、导管口气泡连续均匀冒出时,才开始收集气体,操作错误;C不符合题意;
D、收集满气体后,在水面下用玻璃片盖住集气瓶,然后一起拿出水面,操作错误。D不符合题意;
所以答案是:B。
【考点精析】本题主要考查了制取氧气的操作步骤和注意点的相关知识点,需要掌握制取氧气的操作步骤(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a、步骤:查—装—定—点—收—移—熄才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途。请回答下列问题。
(1)金刚石和石墨物理性质存在明显差异的原因
(2)过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳能反应生成碳酸钠和氧气,可用作呼吸面具中氧气的来源。写出反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于资源、能源的叙述正确的是( )
A.空气是一种宝贵的资源,其中氧气的体积分数为78%
B.地球上淡水资源不足全球水储量的1%
C.地球上除少数不活泼的金属有单质形式存在外,其余金属都以化合物的形式存在
D.在生活和生产中,人们经常利用的能源有化石能源、氢能、可燃冰等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。
【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
【猜想与假设】
猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。
猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;
猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;
猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;
猜想⑤:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。
(1)【收集证据】
(一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质。
(二)实验探究:针对上面的猜想①至猜想⑤,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中。

猜想

可行的实验方案

观察到的实验现象

猜想①

将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观察现象。

果肉表面不变色。

猜想②

果肉表面变色。

猜想③

果肉表面不变色。

猜想④

果肉表面不变色。

猜想⑤

温度高的先变色。


(2)【得出结论】
(3)【反思与评价】在②—⑤四种猜想中,你认为猜想(填代号)最不合理,理由是b
在验证猜想①时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是
(4)【应用】根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号中 , 既能表示一种元素,又能表示元素的一个原子 , 也能表示出该元素组成的单质的是( )
A.O
B.2H
C.2H2
D.Hg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述中,正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射,生成四氧化三铁
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.木炭在氧气中燃烧发出白光

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某NH4Cl化肥在生产和运输过程中可能混入少量的CuCl2、BaCO3、CuO三种物质中的一种或多种。将样品分为两份,按下述步骤进行实验探究;观察实验现象,并加以分析推理(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。
Ⅰ.取一份样品,加入稀盐酸,得到气体A和蓝色溶液B;将气体A通入澄清石灰水后,澄清石灰水变浑浊。
Ⅱ.取另一份样品,加入氢氧化钠溶液,得到气体C和沉淀D,及无色溶液E;将气体C通入紫色石蕊试剂中,溶液变为蓝色。
Ⅲ.将溶液B和溶液E倒入同一烧杯中,再向烧杯中加入硝酸银溶液,然后加入足量稀硝酸硝酸,得到白色沉淀F和溶液G。
Ⅳ.根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理,填写以下空白:
(1)气体C的气味
(2)在NH4Cl化肥中,肯定混入的物质有(写化学式)
(3)写出步骤III中生成白色沉淀F的1个化学方程式
(4)在溶液G中,含有的阳离子共有种,该滤液中肯定存在的酸根离子
(5)在NH4Cl化肥中,还不能确定混入的物质是(写化学式);不能确定的理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工业废水样品带回实验室。静置,取上层清液,加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙。请你和你的化学小组完成以下探究(不考虑杂质干扰)。
【提出问题】滤渣乙是什么?
【做出猜想】小明认为滤渣乙是银,小东认为滤渣乙是银和铜,小华认为滤渣乙是银、铜和铝,你认为滤渣乙还可能是银、铜和锌。
(1)【交流讨论】大家经过讨论后,认为小华的猜想错误,理由是
(2)【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分,请填写下列空白:

实验步骤

现象

结论

实验1:取滤渣乙加入盐酸

无气体产生

滤渣乙可能是

实验2:取滤液甲加入

无蓝色沉淀

滤渣乙一定是


(3)【反思交流】通过交流,大家认为在滤液甲中加入稀盐酸,当观察到 , 也能得出实验1的结论。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据所学知识填空:
(1)2008年初,我国南方遭受50年不遇的冰雪灾害。在抗击冰雪的战斗中,百万军民上路铲除雪。大型铲雪车的铲斗之所以能铲除坚硬的冰,因为铲斗是用锰钢制造的。这说明锰钢的 大,它属于(填“物理”或“化学” )性质。
(2)下列描述中是物理变化,是化学变化, 是物理性质,是化学性质(填序号) ①碱式碳酸铜受热易分解 ②酒精燃烧 ③空气是无色无味的气体 ④木棒受力折断
(3)下列哪些性质可以鉴别以下各种物质,请将有关的序号填在横线上:①颜色 ②状态 ③气味 ④味道 ⑤硬度
糖水和盐水 ;氧气和水;铜丝和铝丝;金刚石和玻璃
白醋和酒精;硫酸铜溶液和双氧水
(4)①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中有;②石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜,说明空气中有;
③松脆的饼干在空气中会变软的,说明空气中含有;
④对着眼镜哈气后眼镜更容易被擦干净,说明呼出气体中含有.
(5)从五氧化二磷.氮气.稀有气体.二氧化碳.二氧化锰等物质中选择符合要求的填空。①田径比赛中的发令枪响后,枪口有白烟产生,这白烟的主要成分是
②用于制作各种霓红灯的是
③食品包装中用作保护气的是
④能使燃着的木条熄灭的无色无味气体有

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同步练习册答案